Psykologiske eksperimenter for teenagere

Hvis din teen er interesseret i sindets indre virkninger og dens virkning på kroppen - og omvendt - peg ham mod et psykolog eksperiment til hans næste skoleprojekt eller videnskabsmæssig adgang. Han vil lære mere om, hvordan folk tænker og føler, mens han arbejder på vej mod en bestået klasse.

Mind Over Music

Dette eksperiment undersøger, om musikstile påvirker vores puls anderledes. Til dette eksperiment har din teenage brug af øretelefoner, en musikafspiller, et ur, en stol og en enhed, som vil måle testpersonens puls på en præcis måde, herunder en blodtrykshåndledningsenhed. Hun skulle skrive ned de sange, hun vil bruge, herunder forskellige genrer som klassisk, land, jazz og rock. Hæk pulsmålemåleren op, så motivet sidder komfortabelt i en stol i et øjeblik, inden du introducerer musik. Optag hastigheden, som giver en hjertefrekvens, som alle ændringer kan sammenlignes med. Gå gennem afspilningslisten, og lad hver sang afspille i to minutter. I slutningen af ​​to minutter skal du stoppe musikken og optage puls. Gentag for alle frivillige. I sidste ende skal hun have data om eventuelle ændringer i puls ved sang. Hun kan komme til sine egne konklusioner om, hvorfor bestemte genrer havde mere effekt, og om testpersonens alder eller musikalske præferencer havde indflydelse på, hvordan hver reagerede på musikken. Din teenager har brug for masser af frivillige til dette, så du bør tage en tur i stolen.

Smell Versus Taste

Dette eksperiment undersøger, om testpersonen kan smage et varens smag umiddelbart efter at være udsat for en stærk lugt. Dine teenagere vil have stærkt duftende varer, herunder appelsiner, bananer eller parfume, en blindfoldet og aromatiseret lollypops. Hver frivillig skal være blindfoldet. Din teenage bør holde det stærkt duftende emne under personens næse og bede frivilligheden om at indånde. Umiddelbart har frivillige stak tungen ud og placerer lollypoppen lige så lang nok til at en person får en smag. Stadig blindfoldet, bør frivillige nævne smagen af ​​lollypoppen. Forsøget virker bedst ved at bruge mange frivillige i forskellige aldre og køn. Eventuelle mønstre baseret på alder eller køn bør noteres.

Effekt af farve på humør

Før du starter dette eksperiment, bør din teenage undersøge effekten af ​​farve på humør og blodtryk. På baggrund af den forskning kan hun skabe en hypotese om, hvad hun vil opdage. Hun skal også oprette et spørgeskema baseret på de farver, hun skal bruge. Det bør liste farverne og derefter give flere følelser at vælge imellem som rolige, vrede, triste og glade - lad plads til deltageren til at tilføje sine egne ord. Hæk frivilligt op til en blodtryksovervågningsenhed og måle hans startblodtryk. Ved hjælp af forskellige farvede lyspærer i lamper eller tapning af forskellige farver over en lommelygte, bør hun fortsætte med at vise frivillige en farve, idet den er den eneste lyskilde i et mørkt rum. Efter tre minutter af din frivillige stirrer på lyset måles hans blodtryk. Efter at have indsamlet læsningen, giv ham spørgeskemaet for at udfylde den farve. Gentag med forskellige farver på flere frivillige.

Drikke farve og smag

Dette eksperiment undersøger, om hvad vi ser, påvirker det, vi smager. Din teenager skal have limejuice, sodavand og fire farver madfarve - rød, orange og lilla. Han skal blande lige dele sodavand og limejuice sammen i fire klare krukker og tilsæt et par dråber madfarve til hver krukke. Lad den sidste krukke være klar uden farvestof og opbevar saften i køleskabet natten over. Han skal hælde 20 kopper af hver farve og få frivillige smager hver kop og udfylde en kort undersøgelse. Gør det nemt for frivillige ved blot at have kasser til at kontrollere, med farven på drikken, der beklæder toppen - rød, orange, lilla og klar - og de opfattede smag opført lodret - jordbær, lime, drue og appelsin. Når han analyserer resultaterne, skal han se efter mønstre baseret på køn og alder.