Målindstilling Aktiviteter for Middle School

Mål er realistiske mål, som du kan planlægge. At lære at sætte mål i mellemskolen kan bidrage til at give unge studerende, i henhold til Legacy Projects hjemmeside, en græsrods uddannelse og læsefærdighed. Mål for børn, ligesom de retningslinjer, som voksne skal følge, skal være målelige og opnåelige. Ved at sætte mål og gøre planer for at opnå succes kan børnene lære tidligt i livet, at ønsker ikke er mål.

Målbrev

En effektiv øvelse for mellemskolerne, der lærer at sætte mål og arbejde hen imod deres præstation er Et målbrev, de skriver til sig selv. Et målbrev er personligt, forklarer Legacy Project og bør opbevares på et sted, hvor barnet kan læse det hver uge for at minde sig om hans mål. Brevet skal skitsere et simpelt mål, som barnet kan opnå inden for skoleåret. For eksempel vil han måske blive dygtig i fodbold eller lære at spille en bestemt sang på klaveret. Et målbrev kan indeholde mål for karakterer eller nye venner. Målet skal være vigtigt for barnet. Når han har identificeret målet, skal barnet skrive de skridt, han planlægger at tage for at få det til at ske, samt ofre, han er villig til at lave. Brevet skal indeholde hvad han vil gøre, hvis han rammer en forhindring, og hvem han kan påkalde til hjælp.

Klasseprojekt

Lærere og forældre kan forklare betydningen af mål, men indtil børn ser processen i handling, kan de have problemer med at forstå, hvordan målindstilling kan hjælpe dem. Ifølge Education World-webstedet involverer hele klassen en interessant og sjov aktivitet, der lærer værdien af at sætte mål. Klassen kunne brainstorm for at komme op med et passende mål for skoleåret - læse 100 bøger, for eksempel, eller indsamle en vis sum penge for en værdig årsag. Børnene kan motivere hinanden og holde hinanden ansvarlig for deres succes eller fiasko. Sammen kommer klassen op på måder at nå målet og overvåge dets fremgang hver uge eller månedligt på et diagram. Eleverne kan indse, at de har brug for at ændre taktik, hvis de ikke er på mål på forskellige tidspunkter. Efter at have nået målet, skulle de planlægge en fest.

Kontrakter

Mens børn bliver mere investeret i egne valg, kan forældre, lærere og omsorgspersoner bygge på et andet niveau af ansvarlighed og støtte ved at komme bagud et barns mål. Børn i mellemskolen, især dem, der har haft sociale eller adfærdsmæssige problemer, kan drage fordel af at skabe en kontrakt med de betydelige voksne i deres liv, ifølge forskning fra National Middle School Association. Kontrakten kan indeholde mål, der omhandler karakterer, fravær, deltagelse i ekstracurricular aktiviteter og omvendt adfærd som f.eks. At være ude af hovedkontorets kontor. Voksne bør acceptere forskellige vilkår, som f.eks. At give barnet en belønning for at nå et mål eller aftale konsekvenser, når barnet ikke følger handlingsplanen i kontrakten.

, , ] ]