Mand &Kvindelige Kognitive Learning Forskelle

Brain specialister konkluderer, at centrale grundlæggende hjernen forskelle i mænd og kvinder er, hvad bidrager til kognitive forskelle læring. Ifølge en artikel skrevet af Rådet for usædvanlige børn , " mænd har tendens til at være højre hjerne dominerende og hunner venstre hjerne dominerende . " Denne erklæring henviser til det faktum , at mænd har en bedre evne til matematik og naturvidenskab , mens hunnerne udmærke mere i læsning og skrivning. Hanner og hunner også reagerer forskelligt på struktureret miljø skole. Forskelle i struktur

Visse strukturelle forskelle i hjernen årsag hanner og hunner for at lære anderledes. Corpus callosum som den mest let identificerbare forskel i strukturen af ​​det mandlige og kvindelige hjerne . Dette område af hjernen, der er ansvarlig for fremstilling af følelser , har en større masse hos kvinder end hos mænd. Ifølge Dan Hodgins , koordinatoren for Early Childhood Education ved University of Pennsylvania, "På grund af denne forskel i størrelse, hunner har bedre verbale evner og er stærkt afhængige af verbal kommunikation , mænd har tendens til stærkt afhængige af nonverbal kommunikation og er mindre tilbøjelige til ord på følelser. " Forskning indikerer også, at visse områder på frontallappen , som styrer sprog , er større hos kvinder. Dette kan forklare, hvordan kvinder har betydelige kompetencer i sprog baseret felter.

Forskellige udviklingstrin

Statistikkerne viser, at den kvindelige hjerne udvikler sig hurtigere end den mandlige hjerne. Et synligt eksempel på dette tidlige modning finder sted i myelinering af hjernen. Myelination henviser til den proces af belægning nerverne i hjernen, som fortsat er et af de sidste trin i den unge hjerne bevæger sig ind i voksenalderen. Coatingen af ​​hjernenerver finder sted tidligere hos kvinder end den gør hos mænd. Hodgins anført, at "på grund af dette , hunner , for eksempel, kan erhverve deres komplekse verbale færdigheder så meget som et år tidligere end mænd. " Opnåelse af disse tidlige verbale færdigheder giver hunner en fordel i klasseværelset , da de ubebyggede hanner kan kæmpe med skriftlig og mundtlig sprog .

Forskelle i Læringsstile

Begge hanner og hunner reagerer forskelligt på struktureret miljø skole og udvikle læringsstile som en coping mekanisme. Forskning tyder på, at et flertal af mænd udnytte en visuel læringsstil , der kræver visuelle hjælpemidler og verbale forklaringer. Ifølge Hodgins ' artikel ", især som mænd bliver ældre , har de tendens i retning af symbolske tekster , diagrammer og grafer. " Kvinder har en tendens til at fungere bedre med enkle skriftlige tekster. Bevægelse spiller også en stor rolle i læringsstil af mænd. Mens kvinder ikke kræver bevægelse for at hjælpe i læringsprocessen , mænd kan lide at flytte rundt. Dette behov for at bevæge sig rundt konflikter med struktureret miljø skoler som studerende har en forventning om at sidde stille og forblive stille. Både hanner og hunner trives off af den kooperative læringsstil som inkorporerer samarbejde med partnere eller grupper.
Hoteltilbud