Tv-indvirkningen på tidlig barndomshjerneudvikling

Mange forældre tillader deres børn at se fjernsyn fra en meget ung alder. Og selvom mange unge børn regelmæssigt ser på tv, anbefaler det amerikanske pædiatricsakademi, at børn under 2 år ikke bør se noget tv overhovedet, og børn over 2 år skal se maksimalt kun 1-2 timer om dagen. Selv pædagogiske fjernsynsprogrammer kan påvirke hjernen. Begrænsning af fjernsynseksponering kan minimere nogle af dens virkninger på hjernens udvikling.

Kognitiv udvikling

Selv om mange børneprogrammer indeholder uddannelsesmæssigt indhold, synes eksponering for dette materiale ikke for at gøre børn smartere. En undersøgelse fra 2005 ledet af FJ Zimmerman ved University of Washington med titlen "Børne fjernsynsvisning og kognitive resultater: En longitudinel analyse af nationale data" fandt generelle negative kognitive effekter blandt børn, der regelmæssigt så fjernsynet før 3 år.

Aggression

Mindre læsning

Læsning er en vigtig færdighed for børn at udvikle i deres tidlige uddannelsesår, og ifølge en undersøgelse er børn, der ser meget tv på en ung alder er mindre tilbøjelige til at læse. Undersøgelsen, ledet af E.A. Vandvand ved University of Texas viste, at en tredjedel af børn under 6 år voksede op i hjem, hvor fjernsynet næsten altid var på. Børn fra disse hjem brugte mindre tid på at læse og blive læst til og var mindre dygtige til at læse på egen hånd , , ] ]