Forståelse af ADHD: Definition, typer og symptomer | NIMH
ADHD = Attention Deficit Hyperactivity Disorder. Almindelig barndomsforstyrrelse, der kan fortsætte i adolescence og voksenalder, ifølge National Institute of Mental Health (NIMH). Tre ADHD-typer, klassificeret efter tilstedeværelse/fravær af uopmærksomhed og hyperaktiv-impulsivitetssymptomer.
Typer
NIMH beskriver tre undertyper:
- Prædominant hyperaktiv-impulsiv
- Prædominant uopmærksom
- Kombineret hyperaktiv-impulsiv og uopmærksom
Hvis >6 hyperaktiv-impulsive symptomer og <6 uopmærksomhedssymptomer → prædominant hyperaktiv-impulsiv. Omvendt → prædominant uopmærksom. De fleste børn med ADHD har >6 symptomer i HVER kategori → kombineret version.
Uopmærksomhedssymptomer
- Evne til at fokusere på én ting
- Svært ved at følge instruktioner
- Dagedrøm
Hyperaktivitetssymptomer
- Uophørligt tal
- Konstant i bevægelse
- Svært ved at fuldføre stille opgaver
- Evne til at sidde stille uden ekscessiv bevægelse
Impulsivitetssymptomer
- Utålmodighed
- Viser følelser uden restriktion
- Afbryder andre
Overvejelser
NIMH peger på, at symptomer på uopmærksomhed, hyperaktivitet, impulsivitet er normale for ALLE børn, men hos ADHD-børn forekommer de OFTERE og med STØRRE alvorlighed.
Behandling
Behandlingsmuligheder typisk: medicin og psykoterapi.
ADHD
- Forståelse af ADHD: Symptomer, årsager og diagnose
- Forstå ADHD og dets indflydelse på hjernen
- Effektive akademiske strategier for elever med ADHD
- At støtte børn med ADHD: Omfattende guide for forældre og pædagoger
- Håndtering af ADHD på arbejdspladsen: Praktiske strategier for fokus, organisation og succes
- ADHD hos børn: Styrker og udfordringer
- ADHD og OCD: Kombineret diagnose og behandling
