Adolescent Learning Styles

Læringstilstande er simpelthen hvordan folk behandler information. Nogle mennesker foretrækker et stille rum at læse, andre lærer ved at gøre, andre lærer bedst i grupper. Når du arbejder med teenagere, er det gavnligt at forstå, hvordan den unge hjerne adskiller sig fra den voksne hjerne og læringsstile, der typisk virker for teenagere.

Adolescent Brains

Adolescent hjerner udvikler sig stadig. Tidlig ungdomsår er en tid med øget produktion af grå stof i hjernen. Som undervisningseksperterne ved Sun Protection Outreach Undervisning ved studerende forklarer, er grå materiale ansvarlig for behandling af information. Det og andre former for hjerneudvikling er ikke færdige før 25 år. Derfor gør ikke adolescent hjerner de samme forbindelser som voksne hjerner, og ungdoms tænkning og læringsstil er unikt for unge.

Lyd

A undersøgelse udført på Mid Sweden University, Sverige, og offentliggjort i Institut for Læring Stil Journal i 2011 sammenlignet og evalueret læringsstile for unge i akademiske programmer, unge i erhvervsuddannelser og alle deres lærere. Mens voksne nogle gange foretrækker at arbejde i rolige værelser, foretrak alle de unge i denne undersøgelse en vis grad af lyd i lokalet, mens de arbejdede. Dette kan hjælpe med at forklare, hvorfor teenagere ofte spiller musik, mens de laver deres lektier.

Emotion

Emotion drev motivation og læring hos unge. Tilføjelsen af følelser i en præsentations- eller lektionsplan hjælper nogle gange teenagestudenter med at huske. På SPOTS er de hurtige at påpege, at humor er positiv, men sarkasme er negativ, og negative følelser vil forhindre læring. Positive vittigheder, der ikke gør eleverne til at føle sig selvbevidste eller truede, øger læringserfaringen.

Tidspunkt

En anden fund i det svenske studie var, at selv om lærere generelt er morgenmænd, synes de at betale mest opmærksomhed og er motiveret til at gøre deres arbejde i den tidlige eftermiddag. Denne eftermiddags læringsstil er i overensstemmelse med teenageårene; yngre børn og voksne arbejder bedre om morgenen end unge.

Visual

Ungdom er ikke den eneste aldersgruppe, der lærer godt visuelt, men ifølge både det svenske studie og SPOTS er voksne bedre til at lære via lytter end teenagere. Generelt lærer unge sig godt, når de præsenteres med grafik og manipulativer. At se og gøre er vigtige aspekter af ungdomsindlæringsstile.

, , ] ]