Hvorfor grovmotorik er vigtig i førskolealderen: Tillid, sundhed og komplekse færdigheder

Grovmotoriske færdigheder omfatter alle store bevægelser med store muskelgrupper: løb, hop, klatring, dans. Din førskolebarn laver sandsynligvis dette allerede, men at opmuntre aktiviteter, der udvikler færdighederne, gavner barnet. Med regelmæssig træning forbedrer han kontrol over store muskelgrupper for at blive et sundt, velbalanceret barn.

Hjælp naturens fremskridt

Med hver milepæl når kroppen fysisk evne til opgaver. Ifølge AAP bør 3-4 årig kunne sparke, kaste overhåndet, fange bold efter hop. Men krop klar ≠ færdighed måstret. Fremme af grovmotorik giver praksis i store bevægelser. Han bliver bedre til at udføre forventede aldersmæssige opgaver.

Base for komplekse aktiviteter

Småbørn/førskolebørn har brug for tid på enkelte grovmotoriske færdigheder før kombination. Førskolebarn fokuserer ofte alt på balance ved løb (AAP). Når enkelte færdigheder mestres, kan de kombineres til komplekse aktiviteter (f.eks. peewee fodbold). Aktiviteter der forbedrer grovmotorik forbereder til fremtidige udfordringer.

Tillid

Barn med svage grovmotoriske evner føler sig ukoordineret/inkompetent i fysisk leg (legeplads). Undgår aktiviteter der kræver grovmotorik (Rae Pica, børneuddannelsesspecialist, NAEYC). Mindre muligheder for at indhente færdigheder. Føler sig udelukket, mister socialiseringstid med kammerater.

Livslang sundhed

Tidlig fysisk aktivitet → mere aktiv voksen → sundere krop. I mellemtiden styrker aktiv førskolebarn knogler og muskler (KidsHealth).