Kognitiv Problemløsning &Skills Training

Kognitiv problemløsning og færdigheder uddannelse forsøger at løse børn med problematisk adfærd og dårlige coping mekanismer. Det virker med forældre til at hjælpe børn med at lære bedre måder at håndtere . Barnet vil i sidste ende få mulighed for at bedre at styre ikke kun deres problematiske tanker, men også deres følelser og håndtere vanskelige situationer på en meget mere rolig og rationel måde. Hvem Er Kognitiv Problemløsning Treat ?

Kognitiv problemløsning og færdighedstræning ( CPSST ) introducerer nye måder kognitiv oparbejdning i hovedet på maladapting børn. Mange af disse børn kan være blevet diagnosticeret med adfærdsforstyrrelser , har vist tegn på en asocial disorder, ADHD, eller har været aggressiv og har handlet ud . CPSST er også undersøgt hos voksne .
Hvad er Kognitiv problemløsning Like?

Kognitiv problemløsning og færdighedstræning sker på en individuel terapeutisk indstilling. Sessions forekomme en gang om ugen , og vare en time. Dette kan vare så længe som et år . Gennem terapi, kan patienten hjælpe udvide sit perspektiv af verden, udfordre de antagelser , der ligger til grund for de usunde adfærd. Barnet lærer at ændre sin egen opfattelse af verden helt.
Hvad kan forældre gøre ?

Mere end bare terapi, ændre den måde, børn opfører sig afhænger ved at ændre den måde folk omkring hende opfører sig. Dette er det adfærdsmæssige aspekt CPPST . Positiv særbehandling kan føre til positiv adfærd , hvilket i sidste ende kan føre til positiv vækst . Prøv rollespil gennem realistiske problematiske scenarier, der opstår i hverdagen for at give et barn et indblik i alternative udfald og hjælpe hende til at lære , hvordan hun kan håndtere situationer forskelligt , end hun har i fortiden.
Modeling CPPST

Modeling kognitiv problemløsning og færdigheder uddannelse er afgørende for børns udvikling . Når ledere model hvordan børnene bør på passende opfører sig og belønning forbedring i adfærd , vil børnene begynde at udvikle mere sunde alternativer til utilpasset klare mekanismer . Forudsat konstruktiv feedback kan være et effektivt værktøj for børn , hvis det gøres på en sund måde . Coach barnet til at komme op med en bedre måde at håndtere situationer , end han har i fortiden. Dette vil ingrain i ham positive måder at håndtere livets vanskeligheder .

Resultater

Ifølge Deborah Rosch Eiffert i " Gale Encyclopedia of Mental Disorders ", "Mens individuel resultaterne varierer, problematisk adfærd reduceres eller elimineres i mange børn. "