Sorglejr-aktiviteter: Kunstterapi til børns helbredelse

Kunst som terapi for sorgende børn

Sorg er en sund emocionel reaktion på et tab eller en traumatisk begivenhed. Sorglejre giver trygge, omsorgsfulde miljøer, udrustet til at hjælpe sorgramte børn. Lejraktiviteter kan omfatte forskellige typer kunst. Kunstaktiviteter giver børn åbne terapeutiske udløb til at arbejde igennem det brede spektrum af følelser, der er forbundet med lidelse, tab og traumer.

Kreative aktiviteter til helbredelse

Visuelle kunstaktiviteter

Giv din lejr-deltager et bredt udvalg af muligheder for visuell kunstproduktion. Du kan foreslå, at hun tegner billeder, der afspejler specielle tider og minder, der er delt med den person, hun sorgter over. Du kan tilbyde materialer, som hun kan bruge til at skabe en collage, der symboliserer hendes følelser om kilden til hendes sorg. En anden god visuel kunstaktivitet er at lade hende skabe billeder af sig selv før, under og efter hendes sorgproces.

Scenekunst-aktiviteter

En lejr-deltager, der udtrykker sig gennem scenekunsten, kan drage fordel af at skrive og udføre en sketch, musikalsk komposition, sang eller dans, der symboliserer hans rejse gennem den emocionelle turbulens, der skyldes kilden til hans sorg. Lad deltageren bestemme, hvornår, hvor og med hvem han deler sit værk på grund af dets dybt personlige natur.

Skriveaktiviteter

En lejr-deltager, der nyder at skrive, vil have gavn af en daglig dagbogs-aktivitet. Bed deltageren om at skrive noget hver dag, hun er på lejren. Ikke dikterer, hvad hun skal skrive. Ved lejrens afslutning, tilbyd at læse deltagerens dagbog eller lytte til, at deltageren læser den op højt. Hvis hun ikke vil dele dagbogsindlæg, respektér hendes beslutning. Du kan også tilbyde at brænde dagbogen med deltageren i en ceremoniel rensningssession. Du kan også lede din deltager i digteskrive-sessioner. Haiku fungerer godt for både begyndere og erfarne skribenter. Haiku er tre-linjede digte. Den første linje bruger fem stavelser, den anden syv og den tredje tre stavelser. Foreslå titler som vrede, sorg eller sorg for disse digte, men giv din deltager friheden til at udtrykke sig, som hun vælger.

Læseaktiviteter

Det er sagt, at læsning er en tabt kunst. Tilbyd din lejr-deltager et udvalg af passende bøger at læse. „The Velveteen Rabbit“ af Margery Williams handler om et barns sygdom og efterfølgende tab af en elsket legetøj. „The Little Prince“ af Antoine de Saint-Exupéry undersøger kærlighedens natur, tab, liv, død og venskab. „The Fall of Freddie the Leaf“ af Leo Buscaglia ser på livscyklussen. Bed lejr-deltageren om at diskutere sin læsning med dig. Giv ham muligheder for at anmelde bogen ved at skabe et visuelt kunstverk, scenekunst eller litterært stykke som svar på hans læsning.