Forbedring af unges mentale sundhed: Rådgiverens rolle

Mental sundhed og livskvalitet er tæt forbundet. Uden tvivl er mental sundhed for unge direkte relateret til evnen til at vokse og udvikle sig på sunde måder, der giver inklusion og integration i samfundet. Mental sundhed påvirker betydeligt individers fremtid med hensyn til selvstændigt liv, familie funktion, fremtidig beskæftigelse og økonomisk selvforsyning. Forskere rapporterer, at rådgivere giver vejledning og anbefalinger til de passende tilgængelige mentale sundhedstjenester, så unge får stabiliserende støtte, der positivt påvirker deres nuværende og fremtidige liv.

Vurdering

Selvom unge og unge voksne står over for udfordringer i deres hjem- og sociale liv, oplever de fleste en normal udvikling; der er dog millioner, der lider af mentale og emotionelle forstyrrelser. Forskning rapporterer, at en femtedel af amerikanske unge i alderen 9-17 år rammes af mentale sundhedsproblemer i ethvert givet år. Alarmérende viser data, at kun 20 % af unge, der har brug for mentale sundhedstjenester, faktisk modtager dem. Rådgivere kan overbro den gab ved at tilbyde vurdering for berørte unge. Vurderingen fra rådgivere hjælper forældre med at få mentale sundhedstjenester til deres berørte børn.

Behandling

Uden behandling udviser børn og unge med mentale sundhedsproblemer ofte ødelæggende adfærd i stigende grad. Adfærden kan eskalerere til fravær og fald fra skole, lovbrud, alkohol- og stofmisbrug, seksuel aktivitet og vold mod sig selv eller andre. Med hjælp fra en mental sundhedsrådgiver får unge støtte og vejledning til at forstå og håndtere deres følelser bedre. Rådgivningsindgreb giver afslappning, der ofte resulterer i afsvækning af problematisk adfærd. Desuden anbefaler og koordinerer mental sundhedsrådgivere mentale sundhedstjenester med private og offentlige myndigheder. Rådgivere mødes ofte skolepersonale eller rådgiver forældre om adgang til mentale sundhedstjenester, der tilbydes gennem skoler.

Skolevejledning

80 % af amerikanske skoler tilbyder vejledning til elever, og mange ansætter psykologer og socialarbejdere, der støtter elever, der oplever mere alvorlige mentale sundhedsproblemer. Skoler leverer desuden, ved lov, diagnosticerende tjenester til elever, der er anbefalet til specialundervisning. Disse tjenester dækker fysiske, akademiske såvel som mentale sundhedsmæssige behov. Når unge placeres i et specialundervisningsprogram, modtager de planlagte tjenester, designet til at opfylde deres individuelle behov, og deres fremskridt i planen overvåges grundigt. Mental sundhedsrådgivere deltar ofte i udvalgsmøder for elever, der modtager specialundervisning, og kan bidrage til at optimere det specialpædagogiske program for eleven.