Hvad er færdigheder i Psykosocial Udvikling

? Erik Erikson hypotese, at med henblik på at udvikle sig til det maksimale potentiale , skal en person passere gennem otte forskellige stadier af psykosociale udvikling i løbet af sit liv . Hver af disse faser er kendetegnet ved en særlig udfordring , hvor en færdighed skal beherskes for at gå videre til næste fase. Hvis scenen ikke er løst, kan vedkommende opleve neuroticisme , og kan have svært ved interpersonelle relationer . Stage One : Trust vs Mistillid

I den første fase skal barnet danne et solidt og tillidsfuldt forhold til sin omsorgsperson. Barnet er helt afhængig af de pårørende på dette tidspunkt, så barnets evne til at have tillid til andre afhængig af en effektiv forældrerollen. De kvalifikationer , der opstår fra held at lære at stole på jeres pårørende , og senere verden i almindelighed , er håb
fase to : . Autonomi vs Skam og Doubt

Erikson bemærkede, at fase to normalt opstår mellem 18 måneder og 3 år , når et barn bliver lidt mere uafhængig , og begynder at træffe valg . Færdigheder udvikles i løbet af denne anden fase med henblik på at opnå en følelse af selvstændighed er motorstyring , pottetræning og viljestyrke
tredje fase: . Initiativ vs Guilt

Ca. i alderen mellem tre og fem, et barn lærer at hævde sig selv og gøre op spil. Børn planlægge aktiviteter selv, og engagere sig i opstilling af mål med andre børn. Her bliver lederevner udvikles , samt beslutningstagning og selvstændige initiativ færdigheder. Kompetence er den samlede styrke , der opstår fra succes i tredje fase af Eriksons model
Stage Fire: . Industri vs mindreværd

Erikson placerer fjerde fase omkring aldre seks gennem 14 . Gennem skole og arbejde , vil barnet lære at føle stolthed i hans præstationer . Et barn kan udvikle tillid , hvis han ikke bukke under for selvstændige tvivl , og vil akkumulere kompetence
Stage Five : . Identitet vs Role Forvirring

På omkring alder 12, en person bliver klar over, hvordan hun ser ud til andre mennesker, og bevidste om, hvordan værdier og valg i livet afspejler hende som person. Erikson siger, at hun vil lære de færdigheder af troskab , da hun udvikler filosofier for at leve, og bliver fortrolig med hendes følelse af sin egen identitet
Stage Six: . Intimitet vs Isolation

i den sjette fase af udviklingen, som Erikson steder på omkring aldre 22-30 , er en persons evne til at foretage og opretholde relationer udfordret. En person skal lære at udforske langsigtede relationer , og undgå frygt for engagement og frygt for intimitet , for at få de færdigheder af kærlighed
Stage Syv: . Generativity vs Stagnation

generativity henviser til en persons evne til at forbedre samfundet for fremtiden, og Erikson siger , at et sted mellem alderen 30 og 70 , skal en person gøre noget for at støtte den næste generation for at opnå omsorgsgivende færdigheder. For at undgå at dine ansvarsområder til dit community og børn betyder, at du måske føler uproduktivt og mangler i formålet
Stage Otte : . Ego Integritet vs Despair

Erikson siger, at sidste udfordring af en persons liv , der ofte opstår på omkring 70 år , er at blive sikker i sine moralske værdier , formål i livet og overordnede succeser. Hvis en person oplever resterende skyld eller fortrydelse , kunne han blive deprimeret eller føler håbløs. Personen skal blive dygtig i at se sit liv i en sammenhængende måde , og følelsen tilfreds med verden. Erikson etiketter den ønskede færdighed eller dyd , som visdom.
Hoteltilbud

General Mental Illness