Æstetik aktiviteter til børn

For at planlægge æstetiske aktiviteter for børn, skal du starte med en definition af "æstetisk". Bennyé D. Austring og Merete C. Sørensen fra Universitetshøjskolen Sjælland i Danmark definerer æstetisk læring for børn som noget kunstnerisk, smagfuldt og sensuelt. Mary Mayesky, forfatter til "Early Childhood Education," indeholder i sine bogkapitler kunst, dukkehave, drama, kreativ dramatik og endda kreative fødevareprojekter. Æstetisk læring involverer sanserne på en mindeværdig og sjov måde.

At blive klar

Læring, der er kunstnerisk, fantasifuld, smagfuld og sensuel kan blive rodet. Forbered et område, der kan modstå maling, lim og amatør teater. Brug dugeklude, malingforklæder og ethvert andet forebyggende gear. Opsæt nogle grundregler, så det æstetiske spil er sjovt for alle. Giver materialer, som gnister fantasi som gamle aviser, snor, ulige sokker, klædnings tøj, papir, saks, lim og maling. Hvis du har et passende rum, skal du endda inkludere madlavningsforsyninger.

Spiselig skabelse

Pudding maling, jordnøddesmør og dejlige traditionelle rullede kager eller slik gør det muligt at skabe en tilfredsstillende kreativ platform. Pudding maling er lavet ved hjælp af regelmæssig pudding mix. Det fungerer godt for 3 og yngre publikum, men kan også nydes af ældre børn. Spiselig leget dej kan laves ved at blande jordnøddesmør med pulvermelk og pulveriseret sukker. Forsøg på at bruge glat eller knust jordnøddesmør. Sukkeret kan udelades, hvis det er en bekymring. Valset kagedej kan skæres i forskellige former og indrettes efter bagning. Unge kokke kan afslutte oplevelsen ved at spise deres kreationer.

Fine Arts

Selv om kunstteknikker kan undervises, kræver en æstetisk kunstoplevelse at give barnet materialerne og lade hende eksperimentere. De tidlige resultater kan ikke vise sig et sødt, genkendeligt billede, men barnet vil nyde tegning, farve, maleri og skabe med minimalt tilsyn. Tredimensionale forsyninger såsom papir mache, papir ler og genanvendelige modelleringsforbindelser kan give timer med sjove og undertiden endda forbløffende resultater. Nøglerne til succes er gode forberedelses- og sikkerhedsregler.

Drama og Rollespil

Fra at klappe op og spille "foregive" for at lave små scenespil, giver dramatisk udtryk et udløb for følelser og kreativitet. Værktøjer til dramatisk oprettelse kan variere fra en æske af gamle tøj til tekstbehandlere og endda tegnefilmskabelsesværktøjer som Xtranormal. Kreativ dramatik, der uddanner traditionelle historier og forbereder feriepræsentationer, falder ind under denne kategori. Fingerspil og kørelæsning er også en del af dramaet. Hver af disse aktiviteter giver mulighed for at afprøve følelsesmæssigt udtryk.

Musik og dans

Fra at slå på gryder og pander til at spille i en ungdomsmusikgruppe er musik en vigtig del af æstetik. Det kan tilføjes til dit barns uddannelse på mange forskellige måder. Disse kan omfatte tilføjelse af afstemte musikalske legetøj til forsyningsspilforsyninger, såsom xylofoner og små tastaturer, med en række musikoptagelser, der er optaget til at lytte og give plads til at flytte til musikken. For børn i skolealderen kan der tilføjes tonetter, engelske fløjter eller optagere og lignende pre-band-instrumenter med let instruktion, der muliggør en senere interesse for musikproduktion.