Socialisering og teknologi for børn

Med stigende brug af teknologi og sociale medier har socialisering for børn gennemgået store ændringer de sidste 20 år. I stedet for kun at mødes personligt, tale i fastnet, sende noter i studieval, har unge i dag flere medier til kommunikation og social færdighedsopbygning. Selvom teknologi har værdi, skal forældre være opmærksomme på negative aspekter og sikkerhed.

Social udvikling fra baby til teen

Fra første mor-barn-binding til førskolens første venner og ind i tumling/teen-år er social udvikling central for relationer og interaktion med verden. I småbørnsalder: leg med andre, identitetsfølelse ved 3 år, interaktion med jævnaldrende (AAP Healthy Children). I skolealder: styrke venskaber, navigere komplekse konflikter/gruppedynamik, lære passende kommunikation med voksne. I ungdomsalder: flyt mod uafhængighed, romantiske partnerskaber.

Positive sociale medier

Voksende betydning af sociale medier førte AAP til 2011-rapport "Social Medias Indflydelse på Børn, Unge og Familier". Ifølge rapport kan sociale medier gavne børn via socialisering: kommunikation og forbindelse til jævnaldrende. Andre positive brug: gruppeprojekter, hjemmearbejds-hjælp, møde nye venner med fælles interesser, udvide horisonten til større samfund.

Cybermobning og onlinesikkerhed

Forældre skal kende negative sider, før børn går online. Ifølge Kids Health er cyberbullying stort problem: brug af teknologi til at true, forlede, chikanere. Børn har måske ikke social forståelse til at genkende online rovdyre eller modstå peer pressure til usikker adfærd (sende/acceptere billeder, tale med fremmede).

Mobiltelefoner

Selv uden laptop bruger børn teknologi socialt. AAP: 75 % af teenagere ejer mobil. Hvis du ikke hører barn tale med BFF, tro ikke, at det er usocialt. Over halvdel af amerikanske teenagere bruger telefon til sms, en fjerdedel til sociale medier. Voksende mobilbrug gør det lettere for børn/teenagere at kommunikere, engagere sig socialt og bygge interaktionsfærdigheder.