Hvorfor børn og teenagere bliver oprørske: Årsager og forståelse

Oprør er en naturlig del af udviklingen hos sunde børn og teenagere. Det kan allerede ses hos en toårig, der kaster en humørstørvelse, ifølge KidsHealth.org. Når barnet vokser og modnes, øges ønske om kontrol med sit miljø og autonomi – det skaber perfekte betingelser for magtkampe.

Afvisning af autoritet

Et barn kan virke oprørskt som måde at udøve uafhængighed på. Et mindre barn spørger uafbrudt "Hvorfor?", et ældre barn modsiger alt, hvad forældre siger, og en teenager ignorerer instruktioner eller gør det modsatte. Ifølge psykolog Carl Pickhardt i Psychology Today er en ungs uafhængighedshandling faktisk en afhængighedshandling, fordi handlingerne er defineret ved at gøre det modsatte af, hvad autoritetsfigurer ønsker.

Test af grænser

Når et barn vokser, tester den etablerede grænser for at se, hvad den kan slippe med, og for at lære de reelle grænser. Et barn kan nægte at gå i seng for at se, hvor længe forældrene tillader det. Ud over at udøve selvstændighed kan grænsetest skyldes manglende forståelse af reglerne eller udviklingen af egen identitet.

En form for selvstraff

Hvis et barn har onde tanker eller mener, det hemmeligt misbruger, kan oprør bruges som selvstraff, ifølge JP Kahn i "Child Development" på NCBI. For at sone for negative tanker – f.eks. ønske om at skade en søskende – udfører barnet en handling, der fremprovokerer forældrenes reaktion. Et mindre barn bruger måske banditssprog, en teenager ødelægger ejendom. Barnet vil sikre, at forældrene kender de risici, det tror, det udgør.

Forsvarsmekanisme

Når et barn eller teenager føler sig ængstelig eller bange, kan oprør være en defensiv mekanisme. Ifølge Kahn tester unge grænser for at se, om frygten for konsekvenser er reel eller indbildt. Eller de handler for at se, hvad der sker. Nervøsitet for at blive forrådt i et forhold eller frygt for at skuffe nogen kan få dem til at skubbe folk fra sig.

Hjerneudvikling hos teenagere

Når den unge hjerne udvikler sig, bliver den mere kompleks, hvilket giver evne til abstrakt tankegang og ræsonnement. Ifølge Johns Hopkins University's "The Teen Years Explained" øger risikovillig adfærd naturligt under denne kognitive udvikling. Det er normalt, at teenagere handler trodsigt, da de øver deres nye tænkning, kommunikation og sociale færdigheder.