Moral udvikling hos børn 6-9 år

Moral udvikling handler om, hvordan folk vokser i forståelse af moralske spørgsmål og træffer moralske beslutninger. I tidlig barndom er børn ofte bekymrede for eget velvære ved moralske valg. Men i midten af barndommen (ca. 6-9 år) begynder børn at udvikle mere empatiske og abstrakte metoder til moralsk begrundelse. Dette forbereder dem på den komplekse moralske beslutningstagning i ungdomsalder og voksenalder.

Historie

Jean Piaget, en af de tidligste teoretikere, studerede vækst og interaktion mellem børn 4-12 år. Ud fra observationer udviklede han en teori om, hvordan børn tænker og føler om regler og konventioner, der styrer interaktioner. Hans teori om moralsk udvikling (moralsk begrundelse) har tjent som grundlag for mange senere teorier, herunder Lawrence Kohlberg, Nancy Eisenberg, Elliot Turiel, Bryan Sokol og Michael Chandler.

Teorier

Lawrence Kohlberg, måske den mest indflydelsesrige udviklingspsykolog efter Piaget, teoretiserede, at børn udvikler moralsk begrundelse ved at lære standarder og principper fra forældre, jævnaldrende og rollemodeller. Andre, som Elliot Turiel, hævder, at børn udvikler ideer om ret og forkert adfærd separat fra at lære sociale normer og konventioner – altså lærer de at følge sociale regler separat fra at træffe moralske beslutninger.

Begrundelse

I midten af barndommen er teoretikere enige om, at børn bevæger sig fra konkret tankegang til mere abstrakt ræsonnement. De overvejer ikke kun konkrete problemer (skader en anden), men også abstrakte bekymringer (er det retfærdigt?). Sokol og Chandler teoretiserer, at børn i denne alder begynder at overveje motiver og årsager til andres adfærd.

Adfærd

Børn bliver mere empatiske og sympatiske. De kan beslutte, at en adfærd er forkert, hvis det gør ondt, selvom autoriteter siger, det er acceptabelt. I "Child Development" forklarer Cynthia Lightfoot m.fl., at selv når børn udvikler avanceret moralsk begrundelse, kan de stadig "undergrave fristelsen", hvis de tror, de kan komme væk med det. Handlinger svarer ikke altid til forståelse.

Overvejelser for forældre

Forældre og plejere kan hjælpe børn med at navigere i moraludvikling ved at tale om moralske beslutninger. Når et barn træffer et moralsk valg, kan omsorgspersoner diskutere valget og svare med bekræftelse og opmuntring. Voksne og ældre børn kan modellere moralsk adfærd og forklare årsager til specifikke valg. Effektiv rollemodellering, åben dialog og bekræftende feedback hjælper alle børn i deres vækst inden for moralsk beslutningstagning.