Hjerneøvelser til dyslektiske børn

Dysleksi er den førende kilde til indlæringsvanskeligheder i USA. Selvom denne lidelse kan skabe problemer for børn under traditionelle uddannelsesmetoder, hjælper terapi børn med dysleksi at lære at læse lettere, fungere godt i skolen og lede vellykkede og tilfredsstillende liv.

Hvad er dysleksi?

Ifølge til National Institute of Child Health & Human Development, dysleksi påvirker 15 til 20 procent af den amerikanske befolkning. Børn, der begynder at læse, bruger en række færdigheder, da de lærer at forbinde bogstaver med ord. I starten er denne proces vanskelig og kræver koncentration, men med tiden bliver trinene automatiske. Hjernen hos mennesker med dysleksi har et informationsproblemer, der forhindrer dem i at gøre disse foreninger let, så læsning er altid en indsats. Selvom der ikke er nogen kur mod dysleksi, kan terapier og håndteringsstrategier hjælpe børn og voksne til at blive bedre læsere og opdage forskellige måder at lære.

Typer af motion

Personer med dysleksi lærer ofte bedre ved at vedtage en multisensorisk tilgang som omfatter andre former for visuel læring samt hørings- og berøringsbaseret uddannelse. MayoClinic.com citerer fem områder, der læser specialister, understreger hos deres dyslexiske kunder. Phonemic awareness er evnen til at bryde ord ned i individuelle lyde. Phonics associerer disse lyde med bestemte bogstaver eller bogstavkombinationer. Mundtlig læsning tilføjer en auditiv komponent til læring, der hjælper eleverne med at bevare information. Endelig arbejder de sammen med eleverne for at opbygge deres vokabularer og forbedre forståelsen.

Fordele

Selvom det informationsprocesproblem, der forårsager dysleksi, ikke kan helbredes på nuværende tidspunkt, når børn lærer at løse problemet, kan blive enestående studerende. Børnene bliver mindre frustrerede med skolen, og som deres holdninger forbedrer det gør deres motivation. Deres selvværd stiger, da de kommer til at forstå, at de ikke er "dumme"; de lærer simpelthen anderledes end andre elever gør. De tidligere elever får hjælp, jo bedre. International Dyslexia Association rapporterer, at børn, der får phonological træning i børnehave eller første klasse, har færre problemer at lære at læse på deres niveau end dyslexiske studerende, der ikke får hjælp til tredje klasse.

Misforståelser

Dysleksi er ikke et problem med ordreversation eller brevordre. Disse problemer er fælles med alle elever, der lærer at læse. Det er ikke et tegn på lav intelligens. MayoClinic.com rapporterer, at børn med dysleksi normalt har normal intelligens, medmindre det sker med andre neurologiske problemer. Mange mennesker med dysleksi kan lære at læse på deres lønklasse og lykkes i skolen, og dysleksi er ikke en hindring for personlig eller professionel succes.

Overvejelser

Forældre er en væsentlig del af børns støttestruktur med dysleksi. De skal læse til deres børn og hjælpe dem med at forstå værdien af at lære denne vanskelige færdighed. De skal give følelsesmæssig støtte, når deres børn føler sig frustreret eller ikke værdsat. Børn bør opfordres til at finde yderligere succeser inden for andre områder som kunst eller sport. Forældre skal arbejde med skolen for at sikre, at barnet får den nødvendige hjælp.

, , ] ]