Psykologispil: Udforsk koncepter og engager klienter

Der findes mange sjove psykologispil tilgængelige for studerende af emnet, mennesker interesserede i at udforske psykologiske koncepter, eller for en klient og terapeut til at udforske en del af behandlingsplanen. Disse spil kan udføres online eller i person med let tilgængelige husholdningsgenstande. Mange af disse spil er gode introduktioner til psykologiske koncepter.

Par-spillet

Studerende i en psykologiklasse, eller enhver gruppe fortrolig med koncepter om partnerudvalg og social udveksling, kan spille Par-spillet. Spillere tildeles tilfældigt et indekskort med en numerisk værdi eller et adjektiv på det, der placeres på deres panne uden kendskab til værdien. Hver spiller har et andet tal eller adjektiv til at beskrive sig selv. Derefter interagerer deltagere med alle i rummet og prøver at matche op med spilleren af den højeste opfattelige værdi, uden forståelse af deres egen. Instruktøren, eller en observatør, der kan se alles kort, kan derefter lede en diskussion om resultaterne, anvende psykologiske koncepter og observationer. Et almindeligt resultat er, at folk vil blive lignende matcher, med tal tæt på værdi eller adjektiver vist at have lignende kulturell værdi, selvom de ikke ved det.

Autoritet

Psykologiprofessor Joe Wayand delte en aktivitet, han beskriver som at kræve lidt mod, som er en aktivitet om autoritet og overensstemmelse i klasserummet ved hjælp af en video om lydighed. Han starter at afspille videoen, som beskriver mange koncepter relateret til autoritet, når han ved, at der er mindre klassetid end videoens løbetid. Når det er tid for klassen at ende, siger han til studerende, at det ville være gavnligt at blive lidt længere for at se enden af filmen. Da dette fortsætter, på inkrementelle punkter, da studerende bliver mere urolige, bliver han mere åbenlyst autoritær i at bede dem om at blive, indtil det er langt forbi afsked, og hans anmodninger bliver mobning. På dette tidspunkt er de fleste studerende inde på tricket, og den næste klassesession starter med en diskussion om, hvordan studerende reagere på det, med mange, der siger, de opdagede, at de reagerer på anmodninger om overensstemmelse mere, end de opdagede.

Fangens dilemma

Et spil kaldet Fanges dilemma parrer mennesker, der forestiller sig, at de har samarbejdet om at begå et forbrydelse. Parrene sættes i separate områder og forhøres, givet mulighederne for, at de kan skyde forbrydelsen på deres partner og komme fri. Hvis begge vælger at forblive loyale over for deres partner og holde sig stille, tjener de flere point ved at modtage en reduceret, ligelig straf.

Fællesskabets tragedie

Et psykologispil, der handler om egoistisk adfærd og fornybare ressourcer, er inspireret af og navngivet efter Garrett Hardins "Tragedy of the Commons" papir. Fire frivillige kommer frem i lokalet ved et bord med en skål fyldt med 10 af enhver genstand (penge, papirklipper og viskelædere virker godt.) Spillere bliver fortalt, at hvert 10. sekund vil skålen blive genopfyldt med antallet af genstande, der er tilbage i skålen, så at spillets formål er at få så mange af pengene eller viskelæderne som muligt. Typisk resulterer dette spil i, at spillere lægger mere mærke til den anden regel end den første, samler alle genstande. Det fører til en psykologisk diskussion om, hvorfor mennesker har tendens til at tage mere, end de har brug for, og spillere kan brainstorme løsninger.