PABA: Forstå & støtte autismespektrumforstyrrelser på Filipinerne

Den philippinske forening for adfærdsanalyse, eller PABA, er en non-profit organisation, der søger at forstå autisme og udvikle programmer og værktøjer til at assistere børn med autisme til at lære og fungere i samfundet. PABA fokuserer også på andre pervasiv udviklingsforstyrrelser, herunder barndomsdisintegrativt syndrom, Rett-syndrom og Aspergers syndrom.

Autisme og behandling

Autisme

Autismespektrumforstyrrelse er en udviklingsforstyrrelse, karakteriseret af mønsteret adfærd, vanskeligheder med kommunikation og alvorlig social funktionshæmning. Ifølge National Institute of Neurological Disorders and Stroke anslås det, at tre til seks af hver 1.000 børn er autistiske. Sygdommen er fundet i enhver kultur eller race og forekommer oftere hos mænd end kvinder. Næsten 75 % af børn diagnosticeret med autisme lider også af et eller andet niveau af mental retardering.

Social/kommunikativ funktionshæmning

På grund af den alvorlige sociale funktionshæmning, der er almindelig hos autistiske børn, er mange utilpas til at forbinde eller reagere på kommunikative forsøg fra andre mennesker. Ifølge National Institute of Neurological Disorder and Stroke er denne utilpas til at reagere normalt det første symptom på autisme, der bemærkes af forældre til lidende børn. Autistiske børn kan have vanskeligheder med at gøre øjenkontakt, empati med andre, forstå sociale signaler eller tolke instruktioner eller information. Selvfølgelig er autismens kendetegnende karakteristika det, der gør det autistiske barn svært at forstå og undervise. Deficitten og overskuddet af adfærd hos autistiske børn antages at være en neurologisk defekt, der kan manipuleres gennem justeringer i patienternes miljø.

Anvendt adfærdsanalyse (ABA)

Anvendt adfærdsanalyse, eller ABA, er målet og missionen for PABA. Det fokuserer på studiet af adfærd og dets forhold til miljøet. Da forskning har bevist, at autistiske børn ikke lærer så godt i et typisk læringsmiljø, har anvendt adfærdsanalyse hjulpet til at forstå og manipulere de læringsmiljøer, der er mest gavnlige og productive for børn med autisme.

Metode

For at udvikle et undervisningssystem for børn med autisme skal PABA udføre undervisningsforsøg for at måle barnets reaktion på og beholdelsen af viden om opnået materiale. Et barns svar på undervisningsmetoder optages og undersøges derefter for at bestemme, hvilke metoder var mest succesfulde. Fordi autistiske børn, ligesom andre, lærer med forskellige hastigheder og på forskellige måder, skræddersyes metoderne til individuelle børn, justering af tempo og timing af undervisningssessioner, og bestemmelse af varianser i færdighedssæt blandt børn.

PABAs mål og formål

PABA blev udviklet både for at assistere børn med autisme samt dem, der underviser dem. Organisationen tilbyder certificering i Anvendt Adfærdsanalyse til lærere og fagfolk på tværs af Filippinerne, og fungerer som et henvisningsprogram blandt ABA-praktikere. PABA tjener også som en informationskilde og forskningsteam for at fremme studiet og forståelsen af autisme, og de måder, hvormed børn, der lider af sygdommen, kan undervises.

Kernemne: PABA (Filippinerne) fremmer ABA (Anvendt Adfærdsanalyse) til autisme-behandling. Certificering af fagfolk, forskning, individuelle undervisningsmetoder. Fokus på miljøjustering for bedre læring.