Tegn og symptomer på ADD /ADHD

ADHD er en kombination af hyperaktivitet, opmærksomhedsproblemer og impulsivitet. Derfor er tegn og symptomer på ADHD dem, man forventer at se med et barn, der har problemer på disse områder.

Alle er i kontinuiteten

Det er ekstremt vigtigt at indse, at alle de ADHD træk falder langs et kontinuum. Hver person har en vis evne til at fokusere. For nogle af os er det sværere sammenlignet med andre, men det betyder ikke, at vi automatisk har ADHD. Det er først, når vanskeligheden har en "indvirkning" på vores dagligdag, at vi anser det som vejledende for ADHD. Det samme gælder for impulsivitet. Nogle af os er meget forsigtige og nogle er impulsive. Vi ville nok ikke have en hel verden af meget omhyggelige mennesker. Følgende diagram illustrerer de tre kontinuum i forbindelse med diagnosen ADHD:

"Normal" Risiko ADHD

Aktivitetsniveau: Stille

_

_

_

_

_

_

_

_

_

_

_ Aktiv

Opmærksomhed: Fokuseret

_

_

_

_

_

_

_

_

_

_

_

Distractible

Impulsivitet: Omhyggelig

_

_

_

_

_

_

_

_

_

_

_

_ Impulsiv

Bemærk især, at områderne til højre kan repræsentere et sæt patienter, der er "i fare" for ADHD. Disse mennesker kan fungere rimeligt godt, indtil nogle familie eller psykologiske stressor, dårlig kost, upassende skoleplacering eller anden faktor skubber dem over kanten til ADHD.

Hvad angår hyperaktivitet, beskrives disse børn ofte som konstant bevægende , som virker som om de er "drevet af en motor" og ude af stand til at sidde stille. I øjeblikket repræsenterer dette en lille del af de børn, jeg vurderer for ADHD. Efterhånden som børn bliver ældre, udvikler dette sig ofte til mere generel fidgetiness end ægte hyperaktivitet.

Fokus og opmærksomhedsproblemer

Fokus og opmærksomhedsproblemer er meget mere almindeligt, hvad der bringer børn i at blive evalueret. ADHD børn er ofte ude af stand til at være opmærksomme på skolen, nogle gange til det punkt, at de ikke kan lære. Disse børn vil falde bag ved læsning, matematik eller andre emner. De er meget distraherbare, ofte dagdrømmer eller mister fokus, når der er den mindste udvendige distraktion. De har ofte svært ved at organisere sig selv, miste eller glemme at vende sig i lektier, undlade at skrive ned opgaver og ikke kunne holde øje med deres ejendele. I hjemmet kan de have svært ved at lave de rutine ting, der er nødvendige for at gøre sig klar til skolen om morgenen, distraheret vandrer rundt, når de bør børste deres tænder, klæde sig osv.

Hvad er ofte forvirrende og frustrerende for forældre er det i alle men de mest alvorlige tilfælde, er denne sværhedsfokusering ikke til stede på alle områder. Nogle ADHD børn kan fokusere meget godt på at bygge med Legos, kunst, sport eller endda læse ting, de kan lide. Det er, når de bliver opfordret til at udøve mental energi, gør ting, der udfordrer, at fokusproblemet bliver mest fremtrædende. (De fleste børn med ADHD kan fokusere på at se fjernsyn eller videospil, så det er slet ingen hjælp ved at nå frem til en diagnose.)

ADHD og læringslidelser

Det er også vigtigt at indse, at mange børn med ADHD - 30 til 40 procent - i virkeligheden - har også indlæringsvanskeligheder, hvoraf et eksempel er dysleksi, en type læsebehandling. Barnet med en læsning handicap kan synes at have svært ved at fokusere på skriftligt materiale, fordi det er lige så svært for dem, ikke på grund af ADHD. Ethvert barn med ADHD, der falder bag akademisk, bør vurderes for læringslidelser.

Impulsivitet

Endelig impulsivitet manifesterer sig som vanskeligheder med trang til at handle uden at tænke. Dette kan vise sig som svært ved at vente på sin tur, blurting ud svar på skolen og vanskeligheder med at navigere interaktioner med andre børn. Impulsivitet kan ofte føre til, at patienter med ADHD har betydelige problemer i sociale forhold.

Uopmærksom Subtype

For barnet med uopmærksom subtype ADHD er der et meget andet billede. Disse børn er normalt stille, velopdragen og socialt passende. Men de er ikke i stand til at fokusere nok til at gennemføre simple opgaver hjemme eller, vigtigst af alt, at lykkes akademisk. De kan blive diagnosticeret senere, fordi de ikke giver nogen problemer, og det er først efter at de virkelig kommer bag det, problemet løses. Mens drenge mere end dobbelt så stor sandsynlighed er at blive diagnosticeret med ADHD som piger, kan piger mere sandsynligt blive diagnosticeret med uopmærksom subtype ADHD.

Persistens i voksenlivet

Et sidste ord om symptomerne på ADHD i voksne: Selvom mange børn "vokser" ud af ADHD eller i det mindste ikke opfylder kriterier for ADHD som voksne, er der mange voksne, der har ADHD. Disse voksne er sjældent synligt hyperaktive, men de kan være fidgety. Endnu vigtigere kan deres manglende fokus og organisation samt impulsivitet forårsage alvorlige problemer i hjemmet og på arbejdspladsen. De har højere skilsmissesatser og ledighed som følge af disse problemer. Selvom sandsynligvis overdiagnostiseres for nylig, kan ægte ADHD hos voksne være et meget vigtigt og svækkende problem.

, , ] ]