Hvordan har barnedisciplin ændret?

Forældre har bestræbt sig på at lede børn til acceptabel adfærd for deres eget gode og samfundets gode. Mange former for disciplinære teknikker er blevet brugt til at håndhæve forældrenes vilje på afkom i håb om, at børnene ville følge adfærdsstien, som forældrene så som bedste. Gennem årene har metoderne ændret sig, men ikke målet. Forældre ønsker i dag stadig, at børn skal overholde samfundets regler og have succesrige liv. Bibelen siger f.eks. I Ordsprogene 29:15, at "stangen og modstanden giver visdom, men et barn, der er tilbage til sig selv, bringer sin moder til skamme." Writer Vatsala Sperling noterer sig i en artikel for "Hinduism Today", at de gamle indiske forældre var blevet advaret om at behandle børn som børn, hvilket gav dem frihed til at udtrykke selv deres negative følelser, mens de forsigtigt førte dem til en mere moden forståelse af acceptabel adfærd. Medieval Times

Ifølge Nicholas Orme fra University of Exeter blev børn i middelalderen behandlet forskelligt fra voksne i juridiske sager, og myndighederne var så bekymrede over vold til børn, som de var voksne. I sin artikel, "Childhood in Medieval England", udtalte han, at "korporlig straf var i brug i hele samfundet og sandsynligvis også i hjemmet, selv om sociale kommentatorer kritiserede forældre for overbærenhed over for børn snarere end for hård disciplin." Frelse var det primære mål for disciplin, og forældre arbejdede hårdt for at sikre deres børn et sted i himlen.

På tidspunktet for kolonistudvikling i USA var forældrene i stand til at yde underholdning for deres børn i form af legetøj, ifølge David Robinson, forfatter til "Colonial Williamsburg Journal." Robinson bemærker, at selv puritanerne tillod deres unge børn at spille frit. Ældre børn ventede dog hurtigt at påtage sig voksne opgaver og ansvar for at opfylde de hårde krav i dagliglivet.

Moderne ideer om disciplin

Selv over de sidste hundrede år har råd og samfundsmæssige normer om børns disciplin Fortsæt med at ændre. Rex Forehand og Britton McKinney, i deres artikel "Historisk oversigt over børns disciplin i USA: Implikationer for psykiatriske klinikere og forskere", siger, at flere større kategorier af ændringer fortsat udvikler sig til denne dag. Forældre følger ikke længere automatisk råd fra religiøse eller historiske eksempler, men ser til eksperter som den berømte Doctor Spock. Det moderne amerikanske samfund betaler også øget opmærksomhed på børns rettigheder. Til gengæld er regeringen begyndt at lovgive disciplin, som tidligere har været en privat familie sag. Samfundsnormer er langt mere blandede end de var flere hundrede år siden. Forældre kan finde sig tærsket mellem strenge og hårde disciplinideer fra fortiden og alt for lovende metoder, som de finder, ikke tilbyder den kontrol, de har brug for. Behavior management metoder til børn er ikke længere klare, men består snarere af en hodge-podge af metoder, der synes mest egnet til familien på det tidspunkt. Tiden vil fortælle om disse ændringer er til det bedre eller vil være skadelige i det lange løb.