Idéer til ude af kontrol med børnehavebørn med sanselige problemer

Sensorisk behandling er den måde nervesystemet modtager meddelelser fra hjernen og gør dem til motoriske og adfærdsmæssige reaktioner. (reference 1) I nogle børn bliver sensoriske signaler ikke organiseret i passende svar. Nogle børn kan være overreaktive overfor visse sensoriske stimuli, mens andre måske har brug for stærk sensorisk indgang for at reagere. Dette kan få et barn til at engagere sig i sensorisk søgende aktiviteter, som kan se ud som udebetjeningsadfærd. Forældre, der ved, hvorfor deres barn med sensorisk behandlingsforstyrrelse virker som han er, kan være i stand til at finde beroligende aktiviteter, kendt som en sensorisk kost, der vil forbedre adfærd.

Proprioception

Proprioception henviser til kroppens evne til at mærke bevægelse inden for led og fælles stilling. Nogle børn mangler denne evne og har brug for proprioceptiv input for at berolige sig selv og forbedre muskel /fælles opmærksomhed. Dette kan opnås ved opgaver, der involverer brug af store muskelgrupper, som at skubbe eller trække eller transportere tunge genstande. For eksempel kunne de bære en last vasketøj eller en pose med dagligvarer. Andre gode husholdningsaktiviteter omfatter mopping eller støvsugning. Forældre kan også forsøge at svinge deres barn i et tæppe eller fast trykke på deres barns arme, ben og ryg med puder. (reference 2)

Vestibular

Vestibulært system hjælper os med at opretholde vores balance og balance, når vi spinder, rocker, svinger eller bøjer. Nogle børn har brug for ekstra vestibulær indgang; andre kan ikke synes at få nok input og skal "vågne op" deres sensoriske system. Et barn, der har brug for vestibulær indgang, kan tilsyneladende være ude af kontrol, smække ind i objekter eller mennesker eller falde over sig selv. Spinning, svingende og hængende på hovedet giver den mest intense, længste varighed. (reference 2) Lad dit barn svinge, hoppe på en bønnesække stol eller en trampolin eller spille spinnende spil.

Tactile

Nogle børn med SPD er bange for at røre noget, fordi de ikke kan lide teksturer. Andre har brug for det sensoriske input og berører alt, passende eller ej. Lad børn, der søger taktil input, blive beskidte med fingermaling, Play-Doh eller barberkrem. De kan grave i mudderet for orme. Lær dem forsigtigt at kæledyr en hund eller en kat. Mange børn med SPD nyder at klemme en stresskugle eller holde en sensorisk kasse fyldt med forskellige teksturer, såsom ris, skaller, bomuldskugler eller makaroner. (reference 3)

Auditory

Visse lyde vil berolige et barn med SPD. Lytte til bølger, levende eller på en optagelse, kan berolige et barn uden for kontrol. Andre lulling natur lyde kan omfatte faldende regn og sangfugle. Lysinstrumenter med fløjter og tastaturer kan også være beroligende. Prøv at spille et lyttespil med dit barn. Sæt meget stille og prøv at identificere de lyde du hører og hvor de kommer fra. (Reference 2)

, , ] ]