Naturalistisk observation til forståelse af antisocial adfærd hos børn

Naturalistisk observation er en strategi til at opnå data uden at interferere eller eksperimentere med en situation. Forskeren tillader situationen at udvikle sig naturligt og observerer, hvad der sker. For børn, der er antisociale, observerer forskeren børnene, mens de går gennem deres daglige rutiner. Formålet med studiet er diagnose og forståelse af barnets adfærd. I stedet for at blive involveret i situationer, observerer forskeren, hvordan barnet eller børnene håndterer dem.

Ding du har brug for

• Kameraer
• Notebog, kort eller lignende genstand
• Pen

Instruktioner

1. Lær om antisocial adfærd hos børn, før du opsætter observationsmetoder. Antisociale børn er ofte overdrevent vrede, reagerer ikke godt til autoritet, nægter at kommunikere, bruger aggressiv adfærd med både andre børn og voksne, og er uvillige til at samarbejde.
2. Bestem den passende naturalistiske indstilling eller observationsopsætning. Den naturalistiske forskrer bestræber sig på at observere og forstå barnets adfærd uden involvering for at bestemme underliggende problemer, mønstre og potentielle terapi-metoder, der kan virke for barnet. Det betyder at bestemme et miljø at observere, der er fælles for barnets sædvanlige rutine.
3. Bestem passende observationsmetoder. Naturalistisk Observation-siden på JRANK-webstedet foreslår at placere kameraer i hjemmet eller i områder, hvor barnet eller børnene befinder sig. Dette tillader forskeren at observere uden nogen risiko for at interferere eller ændre barnets situation. Denne metode kræver tilladelse fra forældre. Hvis man observerer børn i skole eller et laboratorium, sidder man på en placering til at se, der ikke kommer i vejen.
4. Skriv dine observationer ned. Forskeren bør kun notere, hvad der sker, uden at skrive tanker eller teorier om handlingerne. Naturalistisk observation gør ingen antagelser om tanker eller uobserverbare handlinger, kun det, der ses. Skriv ethvert tilfælde af aggression og aggressionens årsager ned. Når barnet viser vrede af enhver art, såsom at lave en grimace, råbe, slå eller på anden måde vise vrede, lav en note om visningen. Giv opmærksomhed til enhver, barnet taler med, og se, hvem barnet undgår mest. Skriv observationerne ned så snart som muligt efter observationen for at undgå at misremember begivenheden.
5. Observér børnene og deres adfærd over flere dage. Et klart billede af normal adfærd opnås kun, når børn observeres over tid. Antisociale børn måske ikke viser antisociale adfærdsmønstre meget ofte en dag, og måske viser øget antisocial adfærd en anden dag. At observere over nogle dage vil bestemme barnets normale adfærd og rutiner.
6. Efter observationsdelen af studiet er fuldført, se gennem de indsamlede data. Notér enhver handling, der er antisocial, såsom opstand mod autoritet eller aggressive handlinger. Se efter ethvert tilfælde, hvor børn har gået ud af deres vej for at undgå andre, og hvordan de reagerer, når de konfronteres med andre. Giv opmærksomhed til mønstre, der dukker op, såsom situationer, der bringer mere aggressiv adfærd eller samarbejdende handlinger frem.
7. Brug dataene til at hjælpe forældre og pædagoger med at håndtere børnene. For eksempel, hvis et specifikt mønster viser at gøre adfærden værre, hjælp forældre og pædagoger med at genkende situationer, der bringer antisociale adfærdsmønstre frem, så de kan minimere eller undgå dem.