Sådan bruges Naturalistisk Observation på asocial Børn

Naturalistisk observation er en strategi for at opnå data uden at forstyrre eller eksperimentere med en situation. Forskeren gør situationen udvikle sig naturligt og ure , hvad der sker . For børn, der er asocial , forskeren ure børnene når de går gennem deres daglige rutiner . Formålet med undersøgelsen er diagnose og forståelse af barnets adfærd . I stedet for at blive involveret i situationer , forskeren bemærker , hvordan barnet eller børnene at håndtere dem. Hvad du har brug
Kameraer
Notebook, notecards eller et tilsvarende element
Pen
Vis Flere Instruktioner
1

Lær om asocial adfærd hos børn , før etablering observationsmetoder . Anti- sociale børn er ofte alt for vred, ikke reagerer godt på autoritet , nægter at kommunikere , skal du bruge aggressiv adfærd med både andre børn og voksne , og er uvillige til at samarbejde.
2

Bestem den relevante naturalistiske indstilling eller observation oprettet. Den naturalistiske forsker bestræber sig på at iagttage og forstå barnets adfærd uden engagement til at bestemme de underliggende problemer , mønstre og potentielle terapimetoder , der kan arbejde for barnet. Det betyder, at bestemme et miljø til at observere , der er fælles for barnets sædvanlige rutine .
3

Bestem passende metoder til observation. Naturalistiske Observation side på JRank hjemmesiden foreslår at placere kameraer i hjemmet eller i områder, hvor barnet eller børnene er placeret. Dette gør det muligt for forskeren at iagttage uden risiko for at forstyrre eller ændre barnets situation . Denne metode kræver tilladelse fra forældrene. Hvis observere børnene i skole eller et laboratorium , sidde i en placering til at se , der ikke kommer i vejen .
4

Nedskriv dine observationer . Forskeren bør kun bemærke, hvad der sker uden at skrive ned tanker eller teorier om aktionerne. Naturalistisk observation ikke gøre antagelser om tanker eller observerbare handlinger , kun hvad der er set. Skriv ned nogen tilfælde af aggression og årsagerne til aggression. Når barnet viser vrede af nogen art , såsom at gøre et ansigt , råben , slå eller på anden måde vise vrede , gøre et notat af displayet. Vær opmærksom på alle de barn taler til og se hvem barnet undgår de fleste. Skriv ned observationerne så snart som muligt efter observation for at undgå misremembering begivenheden.
5.

Se børnene og deres adfærd over flere dage. Et klart billede af normal adfærd kun opnås, når børnene er set over tid. Anti- sociale børn måske ikke vise anti- social adfærd meget ofte en dag og kan vise øget anti- social adfærd på en anden. Observere over et par dage vil bestemme barnets normal adfærd og rutiner.
6

Efter observation del af undersøgelsen er færdig , se gennem de indsamlede data. Bemærk eventuelle handlinger, der er asocial , såsom oprør mod autoriteter eller aggressive handlinger . Kig efter hvert tilfælde, hvor børn er gået ud af deres måde at undgå andre, og hvordan de reagerer , når de konfronteres med andre. Vær opmærksom på mønstre, der kommer ud , såsom situationer , som bringer mere aggressiv adfærd eller kooperative handlinger.
7.

bruge dataene til at hjælpe forældre og pædagoger håndtere børnene. For eksempel, hvis et bestemt mønster er vist at gøre den adfærd værre, hjælpe forældre og pædagoger genkende de situationer, som bringer den anti- social adfærd , så de kan minimere eller undgå dem .