Etiske bekymringer i psykologi: Forståelse af bedragelse i forskning

Som studiet af det menneskelige sind, har forskning i psykologi nogle gråzoner. Der har været et længevarende argument vedrørende brugen af bedragelse i psykologisk forskning. Nogle forskere siger, at menneskelig handling ikke kan studeres i dens mest ægte form, hvis deltagere er opmærksom på formålene og årsagerne til, at de overvåges. Der er negative konsekvenser af denne form for bedragelse. Forskere bør være forsigtige, når de arbejder med menneskelige forsøgspersoner.

Professionel etik

Den amerikanske psykologiske forening's adfærdskode beskriver omstændigheder, hvor bedragelse i forskning er etisk acceptabel. 8.07 i adfærdskoden siger, at psykologer bør bruge bedragelse kun, når den antydede værdi er betydningsfuld, og der er ingen effektive alternative metoder. Psykologer vil ikke bedrage deltagere, når forskningen har en rimelig forventning til at forårsage fysisk eller følelsesmæssig skade. Forskeren forventes også at informere deltagere om bedragelsesteknikker så tidligt som muligt. Ideelt ville dette være ved afslutningen af deltagelse i studiet.

Personlig autonomi

Forskningsdeltagere, der bedrages af en psykologisk studie, har deres personlige autonomi krænket. Naturen og betingelserne for studiet gøres ikke klare for forsøgspersonerne. Deltagerne bruges til et formål, som de ikke har samtykket til. Etik dikterer, at eksperimentatorer skal give informeret samtykke til deltagere. Dette omfatter at detaljere formålet, procedure og varighed af forskningen. Det omfatter også at afsløre alternative procedurer og besvare eventuelle spørgsmål vedrørende studiet.

Psykologisk skade

Stanley Milgrams velkendte eksperiment om lydighed blev kritiseret for den potentielle psykologiske skade, det gjorde til dets deltagere. Deltagerne blev mærket som lærere. Der var også en gruppe skuespillere ansat til at agere som deltagere i studiet. Skuespillerne spillede rollen som lærende i studiet. Lærerne blev rådgivet til at give et stød til den lærende hver gang et spørgsmål blev besvaret forkert. Hvert stød ville øge med 15 volt fra det forrige stød. Ingen stød blev faktisk givet. Mange af deltagerne ville trykke på knappen for at give den lærende et stød, trods skrig og bønner om at stoppe. Tanken om, at de forårsagede skade på andre mennesker, var en potentiel årsag til følelsesmæssig distress i dette studie.

Forhindre folk i at deltage

Hvis folk er under indtryk af, at psykologiske eksperimenter involverer bedragelse på eksperimentatorers side, vil de være mindre gene til at deltage. Hvis psykologiske studier involverer dokumenteret bedragelse, kan den generelle befolkning begynde at spørge om mulig bedragelse i enhver psykologisk studie. Mennesker skal samtykke til at deltage i en forskningsstudie. At have adgang til menneskelige deltagere er vital i fremskridtet på psykologiens område.