Forståelse af interferens-konsoliderings-fiasko: En hukommelsesteori

Interferens-konsoliderings-fiasko er et udtryk brugt i psykologi for at forklare en teori om glemmeri. Teorien forklarer, at en eller anden form for interferens opstår efter en hukommelse er oplevet, og forårsager tabet af opbevaring af hukommelsen.

Teoriens kerne

Interferens-konsoliderings-fiasko-teorien indikerer, at en aktivitet oplevet under konsolideringsperioden efter oprettelse af en hukommelse interfererer med hukommelsesopbevaringen. Præmissen er, at hukommelser styrkes over en periode, hvilket gør dem mindre udsatte for glemmeri. Perioden, hvor hukommelsen styrkes, er konsolideringsperioden.

Hukommelsesinterferens

Interferens i denne teori betyder en anden bemærkelsesværdig aktivitet, der former en anden stærk hukommelse. Interferens under denne konsolideringsperiode forårsager fiasko i at beholde hukommelsen. Jo tættere på tidspunktet for den faktiske oprettelse af hukommelsen, desto større effekt har interferensen på opbevaringen.

Hukommelsesopbevaring

Andre faktorer, der påvirker hukommelsesopbevaring, er over-læring eller dataoverbelastning; kodningsfiasko, eller fiasko i at gemme nok information til at skabe en komplet hukommelse; motiveret hukommelsestab, når hukommelsen er for smertefuld eller stressende, og amnesi.