ADD vs. ADHD: Forståelse af forskelle og diagnose

Opmerksomhedsdeficit/hyperaktivitetsforstyrrelse er blevet en almindelig diagnose for børn og voksne, der har problemer med at fokusere eller holde opgave. Der findes tre typer af ADHD listet i Diagnostic and Statistical Manual (DSM-IV), som bruges af det medicinske fællesskab. Udover at forårsage problemer med koncentration og produktivitet, kan ADHD forhindre udviklingen af relationer og selvværd.

Instruktioner

  1. Involver hjælpen fra en licenseret klinisk psykolog, licenseret klinisk socialarbejder eller en psykiater for at stille den endelige diagnose med en batterie af tests.

  2. Se efter symptomer, der skelner ADHD-Predominant Uopmærksom Type, ADHD, Predominant Hyperaktiv-Impulsiv Type og ADHD-Kombineret Type, som almindeligt henvises til som ADD. Forstå, at de tre hovedtyper af forstyrrelsen kan dele nogle symptomer.

  3. Forvent, at individet med ADHD-Uopmærksom Type har svært ved at give tæt opmærksomhed til detaljer og opretholde opmærksomhed, at lave dårlige fejl og at have svært ved organisation af opgaver, papirer og personlige ejendomme.

  4. Noter en tendens til at glemme ting, hyppigt miste genstande og at være glemmest, især for forpligtelser, der er dato- og tidssensitive. Grupper disse symptomer med dem fra ADHD-Uopmærksom Type.

  5. Evaluer ADHD-Hyperaktiv Impulsiv Type baseret på ekscessivt talen, støj, afbrydelser, ridseti og evnen til ikke at forblive sidende for nogen længde. Bemærk stor vanskelighed i en klasserumsindstilling; f.eks. at sprøjte svar ud, at være stille eller vente på en tur.

  6. Overvej, at ADHD-Kombineret Type er sandsynlig diagnosen, når symptomer i varierende grader af alvorlighed fra både Predominant Uopmærksom Type og Predominant Hyperaktiv Uopmærksom Type er til stede.

  7. Forvent, at ADHD-Uopmærksom Type er den mere sandsynlige diagnose hos pige børn og de fleste voksne. Skriv dette fenomener til samfundsmæssige konventioner om adfærd, der ikke accepterer udbrud, ridseti, afbrydelser eller andre impulsive adfærdsmønstre hos piger eller voksne.

ADHD