Sociale færdigheder-aktiviteter til børn med autisme: Visuelle værktøjer, scripts og leg

Børn på autismespektret kan have store udfordringer i sociale situationer. Strukturerede, visuelle og legebaserede aktiviteter kan bygge bro – og skabe glæde.

1. Visuelle cue-kort

• Billeder fra blade/foto/egne tegninger.
• Bruges til: morgenrutine, rygsæk-pakning, toiletrutine, følelsesgenkendelse (ansigtsudtryk → ord).
• Øv: Vis kort → "Hvad føler han?" → barn peger på rigtigt billede.

2. Sociale scripts

• Skriftlig gennemgang af en situation *før* den sker.
• Eksempel: Tandlægebesøg – trin for trin. Læs sammen hjemme. Tag scriptet med.
• Drilleri: Skriv svar-muligheder. Øv rollespil.
• Virker også til basics: "Må jeg bede om hjælp?"

3. Sociale spil

• Gemmeleg → tur-rækkefølge.
• Start 1:1. Senere inviter andre børn (vælg sociale, modne jævnaldrende).
• Kort spil: "Kig-leg" (små), "Go Fish"/"Memory" (større).

4. Kombinér cue-kort + scripts + spil

• Før spil: Forbered cue-kort med passende kommentarer ("Se, hvor højt tårnet er!", "Jeg kan lide din bygning").
• Cue-kort til deling/tur-rækkefølge.
• Fjern kortet, når barnet bruger færdigheden selv.

5. Videomodellering

• Optag korte videoer (webcam) med familie som skuespillere.
• Script: kort, simpelt, målrettet én adfærd.
• Gentag visning → gentagelse → indlæring.

Gavn

Uanset funktionsniveau: Social træning øger selvtillid, selvværd, reducerer isolation/depression/angst. Det er en investering i livskvalitet.