Hvordan man identificerer potentielle barrierer ved at lære hos børn

Succes i skolen er ikke let at nå frem til alle børn, og mange oplever barrierer, der gør udfordring læring. Børn kan have svært ved at forstå nye begreber, en manglende evne til at fokusere længe nok til at lære materialet, der præsenteres, eller en udiagnostiseret handicap. Evnen til at genkende potentielle barrierer gør det muligt for dig at arbejde med dit barns lærer til at gennemføre alternative instruktionsstrategier, så dit barn er i stand til at lære.

Se på dit barns lektier og klassearbejde. Du kan opdage de områder, som dit barn har svært ved at analysere hvilke kvaliteter han modtager, og hvorfor rådgiver Rock Moore og Michelle A. Moore, forfattere af "Active Teaching and Learning Strategies: Oprettelse af en blueprint for succes." Dårlig karakterer kan fremhæve emner eller begreber, som dit barn ikke forstår, så du kan begynde processen med at opdage, hvilke barrierer der forhindrer ham i at internalisere specifikke oplysninger.

Se hvordan dit barn bruger sin fine motor færdigheder, som er de færdigheder, der gør det muligt for dit barn at udføre opgaver som skrive læseligt, skære med saks og limning. Disse færdigheder er vigtige komponenter til succes i skolen, fordi de gør det muligt for dit barn at gennemføre en række skolerelaterede opgaver, der er udviklet til at øge forståelsen, ifølge Christine MacIntyre, forfatter til "Identifikation af yderligere læringsbehov: Lytte til børnene". Hvis dit barn kæmper for at danne breve eller udføre praktiske opgaver, bør du overveje at tale med sin lærer for at lære måder at hjælpe ham med at forbedre sine fine motorkompetencer.

Identificer, om dit barn har en hård tid sidder stille og opmærksom. MacIntyre skriver, at nogle børn har svært ved at lære, fordi de hellere vil bevæge sig og gøre ting i stedet for at sidde stille og lytte. Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) er en diagnose, der ofte ledsager kronisk rastløshed og impulsiv adfærd. Selvom dit barn ikke har ADHD, kan du med dit barns lærer tale om alternative måder at tilskynde til koncentration, såsom at vende sit skrivebord væk fra sine jævnaldrende, hjælpe dit barn med at gøre forbedringer i at lære.

Bestem, hvor meget tid dit barn bruger aktivt at engagere sig i fagmateriale. Mange børn er visuelle elever og lytter blot til en lærer snak giver dem ikke mulighed for at forstå det materiale, der præsenteres. Moore et al. skriv, at børn ikke kan lære uden at prøve, hvad de bliver undervist. Videnskabseksperimenter, kunstprojekter og rollespil spiller alle vigtige dele i dit barns evne til at behandle det, han lærer. Tal med dit barns lærer for at se, hvor meget tid han er aktivt engageret og overvej at tilføje nogle aktive læringsmuligheder hjemme for at supplere det der sker i skolen.

Kontroller dit barns syn og hørelse . Det er svært for et barn at lære, om han ikke kan se eller høre godt. MacIntyre skriver, at handicap ofte præsenterer læringsbarrierer fordi de gør det akademiske præstation endnu vanskeligere. Hvis dit barn ikke kan se godt, kan briller hjælpe ham med at gøre betydelige fremskridt på skolen. Høreproblemer kan løses med høreapparater eller anden placering i klasseværelset.

Tip

Tilpas dit barns lærer med eventuelle bekymringer. Hendes opgave er at uddanne dit barn og arbejde sammen vil gøre det muligt for hende at gøre det.

Advarsler

Undgå at ignorere eventuelle problemer, du føler dit barn måtte have. Hvis dit barn kommer bag på skolen, vil fremtidig læring være endnu vanskeligere for ham.