Børns fin- og grovmotoriske færdigheder: Milepæle fra fødsel til skolealder

Motorfærdigheder opstår, når hjerne, nervesystem og muskler samarbejder. Børn udvikler fin- og grovmotorik gennem aktiv leg og frit spil. Hvert barn er anderledes, men visse milepæle nås typisk ved bestemte aldre. Ved bekymringer: spørg lægen.

Forskellen på fin- og grovmotorik

Finmotorik: Små bevægelser, hånd-øje-koordination. Eksempler: plukke ting op, puslespil, værktøjer/instrumenter.
Grovmotorik: Hele kroppen, store bevægelser: løb, hop, fang, smid, spark, hopp. Kræver balance og tid. Senere: kombinere flere bevægelser (f.eks. hoppe baglæns).

0-12 måneder: Hurtig udvikling

Fra hjelpløs nyfødt til at sidde uafhængigt, rulle (par måneder), kravle (ca. 7 mdr.), finmotorik: gribe ting, pincet-greb (tommel/pegefinger – små genstande som korn). Ifølge Medline Plus: står alene ved 12 mdr.

12-18 måneder: Første skridt

Går 12-15 mdr. Koordinering forbedres løbende. Bygger klodetårn (15 mdr.), skriver/pisker papir (15-18 mdr.). Går baglæns, trapp op/ned med hjælp (16-18 mdr.).

18 mdr. – 2 år: Bold og egenhånd

Kaster/sparker bold (ikke præcis endnu). Hopper på stedet (2 år). Finmotorik: spiser med ske, drikker af kop. Stabling, puslespil, vasker hænder. Drejer dørhåndtag, holder blyant, tegner vandret linje.

3 år og derfra: Stigende mestring

Står på ét ben, kører tricycle. Klæder/afklæder sig selv. Finmotorik: spiser selv, store puslespil, hælder væske, perler på snor, tænderbørstning, tegner figurer, folder papir. Bruger børnesaks, muligvis bogstaver i eget navn. Færdigheder bliver glattere med alderen.