Ting at gøre for rådgivere med 3 til 5 - årige

Børn i alderen 3-5 kan have gavn af rådgivning, hvis de har oplevet traumer, angst eller depression. Yngre børn har svært ved at identificere følelser og har svært ved at udtrykke sig verbalt . Rådgivere , der arbejder med unge børn bruge kreative teknikker til at hjælpe børn udtrykke sig. Små børn kan ikke deltage i traditionel samtaleterapi og kræver interaktive ressourcer til at udtrykke sig gennem nonverbale aktiviteter . Kunst

Små børn ofte tegne billeder om deres følelser , og det giver et nyttigt terapeutisk aktivitet. Et barn, der har svært ved at verbalizing hvad der sker derhjemme , kan tegne et billede forestillende familieaktiviteter. Børn bruger ofte kunsten at vise deres drømme eller frygt. Direktivet kunstprojekter omfatter bede et barn til at tegne et billede af deres familie eller noget, der får hende til at føle sig bange. Ikke- direktiv kunst giver barnet med forskellige kunst værktøjer og barnet bestemmer, hvad at skabe.

Terapeutiske Books

Læsning terapeutiske bøger til børn giver dem en interaktiv måde at lære om følelser og løse problemer. Børn ofte nyde at høre historier om figurer , der kan opleve problemer og situationer svarer til, hvad de oplever . For eksempel kan børn anbragt i familiepleje lære om familiepleje , og hvad man kan forvente fra en plejefamilie gennem brug af en bog, der engagerer deres opmærksomhed, mens forklarer fælles erfaringer i familiepleje.

Sand bakke terapi

Sand bakke terapi giver en ikke- direktiv tilgang, der hjælper børn udtrykke sig. Barnet skaber en scene i en bakke af sand ved hjælp af en række miniature objekter, såsom huse, mennesker , monstre og dyr. Over en række sessioner , temaerne i sandet bakke play tendens til at ændre . Som børn tilbyder en visuel repræsentation af deres erfaringer og følelser terapeuten hjælper med at tilbyde metaforer om historien .
Direktiv eller Non- direktiv Play

Børn har tendens til at handle deres følelser og problemer gennem leg. Traumatiserede børn ofte igen vedtage traumatiske begivenheder . At give børn med elementer såsom en dukke hus , dukker og marionetter tilbyde dem en mulighed for at arbejde gennem forskellige emner. Ikke- direktivet tilgange tillader børn at bruge nogen legetøj til at engagere sig i spil af eget valg. Direktiv leg guider børn til at arbejde på bestemte problemer med bestemte legetøj.
Hoteltilbud