Definition af Proaktiv Aggression

I det klassiske eksempel på skolegården mobning, et større barn skridter over til et mindre barn , skubber hende til jorden og kræver hendes frokost penge . I et andet scenarie , en plaget barn slår tilbage på en bølle , tilsyneladende uden tanke , drevet af terror og raseri . Forskellene mellem disse scenarier ligger i tilstedeværelse af proaktive versus reaktiv aggression , to forskellige former for aggression anerkendt af psykologer som hidrører fra forskellige motiver , niveauer af følelsesmæssig ophidselse og fysiologiske processer. Hvad er Aggression ?
P Som psykolog og aggression ekspert Leonard Berkowitz påpeger , er svært at definere aggression , og selv klinikere og forskere, der arbejder med det hver dag, kan ikke blive enige om en definition. Everyday brug af udtrykket kun skyer spørgsmålet yderligere . Aggression , slutter han , "er enhver form for adfærd, der er beregnet til at skade nogen fysisk eller psykisk ". Nøglen til Berkowitz ' s definition er motivet til at forvolde skade , bortset fra uheld , uretmæssig ( men ikke skadeligt ) og selvhævdende adfærd. Barnet , der forsætligt shoves en klassekammerat mod et skab er aggressiv . Den klodsede barn, der ved et uheld ture en peer , det barn, der stjæler fra en fraværende klassekammerat ' s skrivebord og barnet, der afbryder og argumenterer i en diskussion i klassen ikke er aggressive.
Proaktiv vs reaktiv aggression

Proaktiv aggression , også kaldet instrumental aggression , udføres med et formål for øje , der strækker sig ud over blot at skade offeret. Reaktiv eller følelsesmæssig aggression , på den anden side , er primært beregnet til at forårsage skade . Proaktiv aggression har tendens til at blive beregnet - den person kender før den aggressive handling sker , at han har til hensigt at skade den anden person - mens reaktiv aggression er impulsiv og ofte forårsaget af stærke følelser , såsom angst eller vrede
.
motiver

en eftermiddag ser små børn på legepladsen - eller et kig tilbage gennem historien - afslører de mange motiver for proaktiv aggression . Forskere Gerald Patterson og James Tedeschi foreslår, at proaktiv aggression er motiveret af et ønske om at ændre offerets ' s adfærd. For eksempel kan en mobbet barn plots til skade og ydmyge sine plageånder i håb om, at mobning vil stoppe. Berkowitz citerer en anden tankegang , der bærer denne idé videre og foreslår , at proaktiv aggression kan etablere aggressoren ' s dominans over offeret, en model, der er almindeligt anvendt til at forklare vold i hjemmet. Sociologen Richard Felson attributter proaktiv aggression til ønsket om at styre, hvordan andre opfatter aggressoren . For eksempel bandemedlemmer ofte ønsker at blive betragtet som formidabel og truende, og de ​​fremstiller dette indtryk ved at handle voldsomt over for andre. Andre motiver eksisterer også , såsom ønsket om penge eller social godkendelse.
Oplevet Fjendtlighed og Planlægning Evne

A 2009 undersøgelse fra Ellis, Weiss og Lochman fandt, at børn der viste proaktiv aggression adskiller sig fra reaktiv aggression og normale børn i to store måder. For det første har de ikke opfatter deres ofre som havende skadelige hensigter. Børn med reaktiv aggression ofte lange ud , fordi de mener, at en anden person har til hensigt at skade dem . For det andet , proaktive aggressorer havde bedre planlægning evner, der giver dem mulighed for at beregne og planlægge deres aggressive handlinger i forvejen.

Reaktioner på stress

Reaktiv aggression er impulsiv og drevet af øget følelser , der fører til velkendte vendinger såsom " i varmen i det øjeblik " og " forbrydelser af lidenskab ." Langer ud i frygt og vrede , følelsesmæssigt aggressive folk ofte synes ude af stand til at styre deres adfærd. Måske ikke overraskende, at undersøgelser af aggressive børn viser underliggende fysiologiske forskelle mellem dem , der viser proaktiv versus reaktiv aggression. Børnepsykolog Nestor Lopez - Duran og kolleger fandt, at reaktivt aggressive børnene viste fysiologiske stressreaktioner under stressende opgaver, mens proaktivt aggressive børn ikke gjorde , udlån tiltro til den velkendte beskrivelse af instrumental vold forekommende " med koldt blod . "