Sådan Engage Familier i skolebaserede mental sundhed behandling

En række faktorer kan påvirke den mentale trivsel hos skolebørn og teenage studerende og chancerne for at bekæmpe disse, før de forårsager alvorlige problemer kan blive øget , hvis familierne til de studerende , som samt skolens personale , er involveret og ved, hvad man skal passe på . Ifølge Teacher Net, de risikofaktorer, der kan forårsage en elevs sindssygdom bryde ned i tre kategorier: risikofaktorer i barnets (kommunikations- vanskeligheder og indlæringsvanskeligheder ); risikofaktorer i familien ( dysfunktionel adfærd i familien eller familiens sammenbrud ); og risikofaktorer i samfundet ( sociale handicaps såsom hjemløshed ) . For skolen til at yde den bedst mulige støtte til den studerendes mentale sundhed, et sundt forhold til barnets familie er afgørende. Instruktioner
1

Organiser mindst én " mental sundhed bevidsthed dag " per sigt og invitere de studerendes vigtigste familiemedlemmer eller værger . Spørg talere fra mental sundhed støtte organisationer for at drøfte de vigtigste psykiske sygdomme , der påvirker børn og teenagere i skolealderen , og hvordan man genkende tegn . Planlæg dagen i workshops og reflekterende diskussioner , der involverer små grupper af to eller tre sæt forældre . Arbejde på denne måde , vil gøre det muligt for familier at lære af mental sundhed fagfolk , og også fra hinanden , inden indstillingen skole , hvor de kan tale med skolens personale om spørgsmål, der kommer op
2

omfatte mental bevidstgørelse om sundhed regneark i de studerendes hjemmearbejde mindst en gang om ugen, og underrette deres forældre eller værger , at de bliver nødt til at sidde ned og afslutte dette arbejde med deres barn . Disse regneark kan tage form af affektive kort, lister over ting, der gør den studerende føler sig nervøse , refleksion over de vigtigste relationer i elevernes liv , eller lister over styrker og svagheder. De regneark kan også indeholde lister over ting, der hjælper de studerende til at føle sig trygge og støttes. Gør dette en gang om ugen , vil inddrage de vigtigste familiemedlemmer i , hvordan deres børn føler på en dag- til-dag basis .
3

kontakt med lokale og nationale mental sundhed organisationer til at yde behandlingsformer såsom som kognitiv adfærdsterapi , rådgivning og familieterapi i skolen. Hvis problemer med en elevs psykiske velbefindende bliver synlige , skal den studerende henvises hellere før end senere . Skolens personale skal kommunikere regelmæssigt med den studerendes centrale familiemedlemmer, der bør kraftigt tilskyndes til at deltage i nogle af de terapi sessioner med deres barn. ( En god portion af terapisessionerne bør dog være privat , at give den studerende en mulighed for at udtrykke sig fuldt ud . )
4

opfordrer forældre og andre centrale familiemedlemmer til at oprette deres egen mentale sundhed bevidsthed grupper , ved at sætte dem i kontakt med lokale fagfolk, der ville være glade for at komme sammen for at give foredrag og køre workshops. Organiser nogle " Mental Health til forældre " workshops i skolen for at vise dem , hvordan gavnlige disse grupper kan være, så opfordre dem til at fortsætte disse møder uafhængigt af skolens engagement. Hvis voksne opfordres til at engagere sig med deres egen mentale sundhed , er de mere tilbøjelige til at være opmærksom på, hvordan det går med deres barn.
Hoteltilbud