Forståelse af bipolar lidelse hos teenageres: Symptomer, diagnostik & behandling

Bipolar lidelse kennzeichnet sig ved svingninger mellem mani (høje) og depression (lave). Teenagere kan diagnosticeres med bipolar lidelse ligesom voksne, men deres oplevelser af denne alvorlige psykiske sygdom kan adskille sig væsentligt. Diagnostik, symptomer, udvikling, opgaver og behandling er alle unikke for unge.

Diagnostik

Selvom symptomer varierer fra patient til patient, er der tre hovedkomponenter i en diagnostik. Ifølge Dr. Gregory Lombardo, bidragyder til National Alliance on Mental Illness (NAMI) i Arlington, Virginia, er disse komponenter: "symptomer til stede ved konsultationen, udviklingshistorik og familiehistorik." Hver bidrager til det samlede billede af patientens sygdom.

Symptomer

En af de mest almindelige symptomer på bipolar lidelse hos teenageres er svingninger frem og tilbage fra depression til eufori. Når teenageren oplever en hævet stemning, kan han også have intens fantasi eller være meget kreativ, glad, energirig og opgørrig. Angst, iritation og overfølsomhed kennzeichnet den depressive stemning. Søvnvanskeligheder kan være symptomatiske på både mani og depression. Symptomer bedømmes også efter deres intensitet og kan variere fra milde til alvorlige.

Udvikling

Mens børn vokser, opnår de udviklingsmæssige færdigheder. Hver færdighed er en byggeklods til den næste. En teenager med bipolar lidelse har sin udvikling forsinket eller endda standset. Det er vigtigt, at teenageren lærer de færdigheder, der er blevet forstyrret på grund af sygdommen. Ofte ses en teenager første gang af en psykiater ikke på grund af sygdommen, men på grund af en manglende udviklingsfærdighed.

Opgaver

Ifølge Dr. Gregory Lombardo: "Visse udviklingsopgaver er især vanskelige for børn med bipolar lidelse: selvregulering, accept af grænser, håndtering af relationer med jævnaldrende [og] funktionering i skolen." Når disse opgaver ikke løses som barn, gør det det mere svært at lære som teenager. Hjælp til at lære disse opgaver skal være en del af teenagerens løbende behandling.

Behandling

Ifølge Dr. Gabriella Carlson: "Der er tre måder at opnå det, man ønsker, når et barn viser symptomer. De er: 1. Ændre barnet, 2. Ændre miljøet eller 3. Gøre begge dele." For at ændre barnet ordineres medicin. Undervisning og verbale former for terapi er en anden mulighed. Børn kan slutte med at tage deres medicin, hvis det ikke hjælper dem, eller hvis de er i et stabilt stadium – altså hvis de ikke viser problemer og føler sig trygge.