Forstå ADHD-symptomer hos Børn: Årsager, Diagnose & Håndtering

ADHD hos børn – tidlig debut og fortskridende forløb

Hyperaktivitetsforstyrrelse er en tilstand, der normalt rammer børn før 7 års alder og viser tegn på at blive progressivt værre indtil 9 års alder. Et barn kan behandles for hyperaktivitetsforstyrrelse, men stor delen af behandlingen drejer sig om at hjælpe ham med at forstå sin tilstand og styre den. Der findes ingen bevist kur for hyperaktivitetsforstyrrelse endnu.

For at blive klinisk diagnosticeret med hyperaktivitetsforstyrrelse, skal et barn vise to eller flere symptomer på to eller flere separate steder, og på flere separate lejligheder. Hvis barnet viser disse symptomer på flere steder på flere lejligheder, anses medicinsk evaluering for nødvendig.

Identifikation

Hyperaktivitetsforstyrrelse hos børn er mere almindeligt refereret til som attention-deficit/hyperactivity disorder, eller ADHD. Det er en forstyrrelse, der kan stille udfordringer for forældre, når barnet er lille og vokser op, og det kan gå videre til at forårsage problemer for barnet, når han går ind i voksenlivet. ADHD kan forårsage rastløshed, evnen til at give opmærksomhed, og evnen til at fokusere på én aktivitet i lang tid. Dette kan resultere i dårlige karakterer i skole og evnen til at vedvare langsigtede venskaber, som kan have skadelige effekter på barnets selvværd senere i livet.

I skolen

Et barn, der lider af ADHD, vil vise symptomer på forskellige steder og i forskellige indstillinger. I skolen vil barnet finde det vanskeligt at fokusere på forelæsninger givet i klassen og vil ofte glemme at tage noter eller lægge til vigtige prøver. Hans lektier kan lide af dårlige fejl, født af en evne til at fokusere, og hans lærere kan også klage over, at barnet er forstyrrende under klassen.

Fokus

Et barn med ADHD kan synes at dagdrømme en stor del, selv når han tales til direkte. Han kan ikke anerkende, at nogen er i rummet med ham, og vil ikke reagere, når der stilles direkte spørgsmål. Han kan virke meget utålmodig, når der ikke er nogen aktivitet, og han kan også have vanskeligheder med at følge instruktioner.

Social interaktion

ADHD kan gøre et barn upopulært med andre børn i skolen, fordi han kan have en tendens til at fidle, når han sidder på sin stol, og ofte forsøger at engagere dem i samtale, når det er upassende. Han har brug for at være i konstant bevægelse, og han kan også have en tendens til at fortsætte med at tale, selv efter at han er bedt om at holde stille flere gange. Børn med ADHD har også et impuls til at røre alt omkring dem, og det kan omfatte mennesker, de endnu ikke har mødt.

Ventetid

Børn med ADHD har også en meget vanskelig tid med at vente på deres tur ved en aktivitet og stå tålmodigt i kø. De har en tendens til at sige ting højt, der kan være upassende, og de har også en vane til at sætte sig ind i samtaler eller aktiviteter, de ikke var inviteret til.