Adfærdsinterventionsplaner for autistiske børn: En omfattende guide

Hvad er en adfærdsinterventionsplan (BIP)?

En BIP rettet mod problemadfærd hos et autistisk barn og giver strategier til at ændre den. Bruges i klasse, socialt eller hjemmemiljø – oftest i skole. Et hold af skolefagfolk udvikler planen med input fra forældre. En god plan hjælper barnet med at lykkes i skole og sociale relationer.

Syv trin til en god BIP

1. Indsam basisdata om hændelser

   Notér tidspunkt, forløbende begivenheder, tilstedeværende personer, handlinger under/efter incidenten.

2. Identificér barnets styrker og svagheder

   Planen skal målrette svage områder og bygge på styrker.

3. Genkend problematisk adfærd

   Udvælg de færdigheder, barnet mangler. Identificér "røde flag" – adfærdsmønstre, der forudsiger aggressivt udbrud. Oplist problemadfærd klart og definitivt i planen.

4. Afslør barnets foretrukne læringsstil

   Lærer det bedst gennem handling, lytning eller syn? Brug passende sensoriske cues. Eksempel: visuelt barn → billeder af dagligdagskalender, visuelle timere, klare visuelle grænser, visuelle påmindelser før overgange.

5. Vælg forstærkning og straf baseret på barnets præferencer

   God adfærd belønnes med yndlingsaktiviteter, legetøj, mad. Trækning af øjenkontakt og time-out kan bruges som straf. Planlæg aktiviteter så lette (fritid/leg) følger svære som positiv forstærkning.

6. Sikr klare instruktioner til lærere/personale

   Planen skal tillade dem at specificere undervisnings- og målemetoder.

7. Evaluer planen periodisk

   Juster efter behov.