Forståelse og simulering af sensorisk overbelastning: Guide for pædagoger og plejere

Sensorisk overbelastningsproblemer forårsager, at en eller flere sanser bliver forvirrede eller stressede, hvilket gør det vanskeligt at koncentrere sig om simple opgaver. Sensorisk overbelastning er ofte relateret til autismespektrumforstyrrelser og Aspergers syndrom. De overvældende symptomer af sensorisk overbelastning kan forårsage tanter og sammenbrud, der er vanskelige for andre at forstå. Brug simuleringer til at lære andre, hvad der sker under sensorisk overbelastning, og hjælp dem med at relatere til den funktionshindrede person.

Læseforståelse

Mennesker med sensoriske overbelastningsproblemer har svært ved at koncentrere sig om læseforståelse. Omgiv testpersonen med auditive forstyrrelser som flere mennesker, der har en høj tale, en stereo på høj lydstyrke og brummen fra en støvsuger. Læs et par afsnit fra en historie, mens andre folk banker og klapper testpersonen, råber tilfældige tal og læser passager fra en urelateret bog. Stop simuleringen, når historien er slut, og stil testpersonen spørgsmål om historien.

Spejltegning

Tegn flere geometriske figurer på et stykke papir. Hold papiret op til et spejl, så simuleringstestpersonen kun kan se spejlbildet af billedet. Tænd for høj musik, peg en lommelygte mod spejlet, og tænd og sluk for lyset gentagne gange. Bed testpersonen om at kopiere tegningen præcist. Denne aktivitet viser, hvordan mennesker med sensoriske overbelastningsforstyrrelser har svært ved at udføre opgaver, der virker simple for dem uden disse problemer.

Taktil simulering

Mennesker med sensoriske problemer lider også af taktil forvirring. Bland flere små tromlebinder og sikkerhedsnåle i en skål fyldt med ris. Sluk og tænd for lyset, producer støjende baggrundslyde, og bed simuleringstestpersonen om at skille tromlebinderne og sikkerhedsnålene fra ris.

Koncentrationsaktiviteter

Dæk et skrivebord med et farverigt bordklæde, og sæt testpersonen på en stol, der er urimelig. Sæt et par gummihandsker, baglæns, på testpersonens hænder. Tænd for en lysskærp skrivebordslampe. Træng testpersonen sammen med andre mennesker, så hun ikke kan bevæge sig. Sluk og tænd for lyset intermittende, og giv høje lyde som skrigende, gentagende musik, et skrivebordsventilator, et ringende telefon og høj tale. Bed testpersonen om at bygge en tårn med klodser, tegne et billede, skrive en simpel historie eller løse matematikopgaver.

Video-simuleringer

Opret en video for at simulere, hvordan en person med sensoriske problemer ser verden. Tænd for masser af baggrundsstøj, og bevæg kameraet op, ned, venstre, højre og diagonalt i hurtige, rystende bevægelser. Drej i cirkler nogle gange, peg kameraet mod loftet først, bevæg ned mod gulvet, og tilbage mod loftet. Advarsel simuleringstestpersoner, at personer med anfallslidenhed ikke bør se videoen.