Forståelse og håndtering af toilettræningsudfordringer ved autisme

Autisme er en udviklingsforstyrrelse, der involverer sociale problemer, udviklingsforsinkelser og begrænsede interesser. Specielle problemer opstår, når man forsøger at ræne et autistisk barn. Fordi mange forældre forsøger at ræne autistiske børn ligesom de ville et typisk barn, er de mange gange uden succes.

Betydning

• Autisme påvirker 1 ud af 150 individer i USA. Dette tal er stiget stadigt de sidste ti år, hvilket fører mange til at tro, at det vil fortsætte med at gøre det. For at hjælpe disse børn med at blive selvstændige voksne, er toilettræning nødvendig.

Overvejelser

• Autistiske børn lærer ikke på samme måde som typisk udviklende børn. Dette gælder klasselokale-læring såvel som grundlæggende livsfærdigheder. At lære et autistisk barn at bruge toilettet med succes er anderledes end undervisningsmetoder brugt med typiske børn. Selvom de fleste børn til sidst lærer sig at bruge bassen, gør autistiske børn ikke. Indtil nogen lærer dem, hvordan man bruger toilettet, vil de ikke vide hvordan.

Misforståelser

• Nogle misforståelser involverende autistiske individer, der ikke kan blive rens, findes. Selvom det tager autistiske børn længere tid at lære at bruge toilettet i nogle tilfælde, er det muligt for næsten alle autistiske børn at blive succesfuldt renset.

Fordele

• Fordele ved at ræne et autistisk barn er talrige. Den økonomiske omkostning til tæpper eller trækehåndklæder for forældre er astronomisk, og toilettræning eliminerer den omkostning. Det øger barnets uafhængighed, fører til øget tillid og et løft i selvhjælpsfærdigheder. Da mange pasningsordninger kræver rens ved en specifik alder, kan rensing af et autistisk barn hjælpe med klassrumsintegration i klasser med typiske jævnaldrende.

Ekspertindsigt

• Vær konsistent med toilettræningsprocessen. Autistiske børn lærer bedst fra strukturerede og gentagne lektioner. Etabler en tæppe eller undertøjskontrolrutine for at tjekke undertøj for besmudning eller blødhed. Giv masser af ros, når barnet er tørt, og hvis tæppet er blødt eller skidt, forklar, at bassen er til toiletbrug, ikke undertøj. Lad barnet sidde på bassen og ros dem for at gå. Gør toilettræning til en positiv proces for barnet ved at give belønninger for fremskridt.

Advarsel

• Hvis et autistisk barn har problemer med toilettræning, udeluk eventuelle medicinske problemer, før du antager, at det bare er stubbornhed eller opdagelsesadfærd. Anfaldsforstyrrelser er ret almindelige med autistiske forstyrrelser, og kan forårsage, at børn mister urin- og tarmkontrol. Urinvejsinfektioner forårsager hyppig urinering og urgenciproblemer, og en simpel urinprøve kan udelukke disse. Gjør ikke toilettræning til en kamp, da dette vil resultere i, at barnet kæmper mod toilettræning.