Forståelse af autisme: Aktiviteter og støtte for personer på spektrumet

Autisme-aktiviteter

Aktiviteter til at hjælpe elever med autisme involverer meget social interaktion. De kan hjælpe elever med at øve sig i at håndtere sociale situationer. Nogle omfatter at lære tegn på følelser, såsom ansigtsudtryk, og hvad det betyder for, hvad personen føler.

Sponge Bob Square Pants

Dette er en aktivitet for autistiske elever til at hjælpe dem med at kategorisere følelser og hvordan de ser ud. Start med at diskutere flere forskellige følelser, som glad, trist, sur, frustreret og kedsom. Lad derefter eleverne sidde som et publikum og lad eleverne komme op en ad gangen. Lad hvert barn vælge og fortælle dig heimligt en følelse. Lad ham sige "Sponge Bob Square Pants" ved at bruge kropssprog og stemmetone og volumen til at vise følelsen. Eleverne i publikum gætter, hvilken følelse der vises.

Navne-leg

Alle elever står i en cirkel med instruktøren. Instruktøren starter med en bold og viser aktiviteten. Start med at sige et elevs navn og lave øjenkontakt. Når eleven laver øjenkontakt, kast bolden til ham/hende. Eleverne fortsætter med at kaste bolden til hinanden efter at have sagt den næste persons navn og lavet øjenkontakt.

Når jeg bliver stor

Lad eleverne brainstorme jobs og professioner, de vil have, når de bliver store. Når du har en liste, råb jobbet ud. Eleverne skal optræde som om de udfører jobbet uden at tale. Efter at have gjort dette nogle gange, kan du lade eleverne spille et gætte-spil, hvor de optræder en profession eller udfører en opgave, og lader andre elever gætte.