ADHD-diagnostik: 7-trins omfattende evalueringsproces

ADHD-diagnostik kræver en multi-metode evaluering

Intet enkelt test bekræfter ADHD. En specialist (psykiater, psykolog, pediatrician) udfører en grundig evaluering over flere besøg:

1. Medicinsk og udviklingsmæssig anamnese: Prænatal/fødsels-historie, milepæle, komorbiditeter, familiehistorie for ADHD/lærevanskeligheder/mentale lidelser.
2. Klinisk observation: Direkte vurdering af hyperaktivitet, impulsivitet, opmærksomhed under besøget.
3. Strukturerede interviews og rating-skalaer: Patient, forældre, lærere udfylder validerede værktøjer (f.eks. Conners, Vanderbilt, ADHD-RS) på tværs af indstillinger.
4. Psykologisk/neuropsychologisk testning: Continuous Performance Test (CPT), arbejdshukommelse, eksekutive funktioner, skolestatus – for at kvantificere opmærksomhed/impulskontrol og udelukke lærevanskeligheder.
5. Udeluk efterlignere: Skjoldbrusk-dysfunktion, syn/høreskader, søvnapnø, angst, depression, OCD, bipolar lidelse, traume, bly-eksponering.
6. Differentialdiagnostik: Adskil ADHD fra overlappende tilstande (f.eks. angst kan efterligne opmærksomhedssværigheder).
7. Anvend DSM-5-kriterier: ≥6 symptomer (opmærksomhed og/eller hyperaktivitet-impulsivitet) i ≥6 måneder, debut <12 år, funktionsnedsættelse i ≥2 indstillinger (hjem, skole, arbejde), ikke bedre forklaret af en anden lidelse.

Hvorfor grundighed betyder noget

Fejldiagnostik fører til unødvendig behandling (stimulanser til angst-drevet opmærksomhedssværhed) eller oversete komorbiditeter. En omfattende proces, ofte over 2–3 besøg, sikker nøjagtighed og en individuel plejeplan.