Forståelse af hyperaktivitet hos børn: Symptomer og diagnose

Hyperaktivitet er almindeligt opfatteligt for børn under 7 år. At være energisk og glad er normalt for børn, og det er derfor, at diagnostisering af hyperaktivitetssymptomer kan være vanskeligt, især da næsten alle børn viser hyperaktivitet, og dets intensitet varierer fra ét barn til et andet. Desuden findes der ingen specifikke tests til at opdage forstyrrelsen endnu. De fleste professionelle diagnoser afhænger af vurderingen af barnets adfærd.

Definition af hyperaktivitet

Hyperaktivitet stammer fra ordet hyper, der betyder "ovenfor". Der findes flere tilfælde, hvor mennesker bliver hyperaktive især ved lejligheder af uventet lykke som at vinde et spil, spænding over et kommende begivenhed eller når vores tanker konkurrerer i en løb mod bekymringer eller håb, og vi nogle gange kan finde svært ved at blive sovende. Der findes ingen standard professionel definition af hyperaktivitet, men den strengest og mest almindeligt brugte definition er, at hyperaktivitet henviser til evnen for en person til at fysisk aktiv over hendes normale niveau i ens aldersgruppe. Taget dette i betragtning, kan hyperaktivitet være tydelig for børn, men kunne muligt opleves af voksne også.

Sæt af hyperaktiv adfærd

Børn med hyperaktivitetsforstyrrelse viser flere træk i adfærd, herunder tik, evnen til at blive sidende, vrøvle, at have en bestemt del af kroppen, der konstant bevæger sig, og et hoppende ben. De fleste hyperaktive børn kan ikke fokusere på de mennesker, de taler til. I klasserumsindstillinger har hyperaktive børn et meget kort opmærksomhedsspænd. Når et barn viser ovennævnte træk kombineret med meget kort opmærksomhedsspænd, så kaldes forstyrrelsen nu medicinsk for Attention Deficit Hyperactivity Disorder, eller ADHD.

Alternative behandlinger til hyperaktivitet

Forældre til hyperaktive børn bør sørge for, at deres børns adfærd observeres tidligt. Hvis barnet viser aktivitet udover det normale niveau, så kan forældre søge hjælp fra en barnspecialist og kan tale med lærere for intervention. Der findes alternative behandlinger til hyperaktivitet, som forældre kunne vælge. Selvom de fleste alternative behandlinger til hyperaktivitet giver ingen skadelige effekter, har forældre til hyperaktive børn stadig brug for at søge eksperter eller praktiserende for at sikre ønskede resultater. Nogle af disse behandlinger inkluderer ernæringsterapi, homøopati, urtemedicin, akupunktur og osteopati.

Mad og hyperaktivitet

Nylige studier har vist, at mad og hyperaktivitet har en betydelig forbindelse. Fødevaretilbehør og farver er fundet ud af at bidrage til øget hyperaktiv adfærd hos børn. Food Standards Agency i Storbritannien har advaret forældre om at tjekke mærkerne på den mad, de forbereder til deres børn for at undgå usandsynlige effekter på deres opmærksomhedsspænd. Desuden foreslås det, at skolekantiner bør bli rigtige af fødevarer med tilsætningsstoffer.