Sådan diagnosticere ADHD Med Trail Making Test

Børn med uopmærksom undertype af attention deficit hyperactivity disorder ofte ikke kan færdiggøre deres skolearbejde eller gøremål uden at blive distraheret. De har også en vanskelig tid at følge instruktionerne fra start til slut . Et barns manglende opmærksomhed resulterer i manglende udrette, hvad de ønsker. En psykolog Trail Making Test tester et barns evne til at fokusere på en opgave ved hjælp af hendes visuelle motor hastighed og dygtighed i at skifte opgaver at følge en kontinuerlig rækkefølge, uden afbrydelse i opmærksomhed. Ting du skal
Nummerserier
kombinerede antal og bogstavsekvenser myHotelVideo.com: Vis mere Instruktioner
Trail Making Test Steps
1

Tag patientens sygehistorie at afgøre, om uopmærksom undertype af ADHD kan diagnosticeres . For en diagnose , en psykolog har brug for meget mere end lejlighedsvis manglende evne til at holde en vedvarende opmærksomhed. Han vil tage patientens historie at finde, hvis de har oplevet regelmæssige symptomer i mindst seks måneder. Hvis patienten fortæller psykolog , hun har en vedvarende problem , kan Trail Making Test bruges til at teste sine grundlæggende opmærksomhed færdigheder .
2

Instruer barnet til at følge en række sekvens . For test A , testeren beder barnet til at læse en sekvens af tal . Mens psykologen ure barnet læser tallene i sekvensen rækkefølge. Testeren bemærker eventuelle pauser , ryg trin , springer fremad i en sekvens eller ændringer i orden. De vigtigste afbrydelser er nogen stopper under testen , eller distraktioner fra omgivelserne.
3

Instruer barnet til at følge en kombineret nummer og bogstav sekvens . For test B , giver psykologen en kombineret sekvens af tal og bogstaver til barnet for dem at læse. Tal og bogstaver har hver en kontinuerlig rækkefølge. Som psykolog ure , barnet læser gennem sekvenser. Ud over de anførte afbrydelser i Test A , psykologen bemærker enhver evne til at skifte mellem tal og bogstaver.
4

Vurdere de påviste færdigheder. Tre grundlæggende færdigheder er involveret : visuel scanning, nummer sekventering og bogstav sekventering. Testeren bruger deres observationer og barnets situationer og fejl under testen for at vurdere de enkelte grundlæggende færdighed . Efter gennemgang, kan testeren afgøre, om der er særlige færdigheder mangler med vision , tal eller bogstaver, eller opmærksomhed dips og fiaskoer.
5

diagnosticere , om barnet har en uopmærksomhed problem, der kan klassificeres som uopmærksom subtype i ADHD. Psykologen bestemmer barnets opmærksomhed evner : at vælge den rigtige tal eller bogstav til at deltage i , fastholde opmærksomhed i hele sekvensen orden, skifter mellem sekvenser og deltager til mere end én sekvens . For diagnoser , beslutter han , om nogen opmærksomhed underskud findes i test viser, at den uopmærksomme undertype af ADHD forårsager uopmærksomhed rapporteret i patientens historie.
Hoteltilbud