Forståelse af Menneskelig Udvikling Stadier: En Trin-for-Trin Guide

Forståelse af Menneskelig Udvikling Stadier: En Trin-for-Trin Guide

Mennesker skal lære at krybe, før de kan gå, og gå, før de kan løbe. Det er den grundlæggende lektie, der undervises af menneskelig udviklings bane. Det taler til en trin-for-trin proces, der skal ske for at komme fra et punkt til et andet.

Fakta

Menneskelige væsener går igennem flere forskellige udviklingsstadier inden for den gennemsnitlige levetid. Disse stadier bærer en person gennem barndom, barndom, voksenliv, deres seniorår og ultimativt døden. Som mennesker udvikler de sig, vokser de normalt større, stærkere og bedre i stand til at kommunikere med hinanden. Mennesker deler dette mønster med næsten alle andre levende væsener på denne planet.

Betydning

Klassificering af social position og status bestemmes ofte af en persons udviklingsniveau. Den fysiske udvikling af et individ bruges til at hjælpe mennesker med at styre deres adfærd mod hinanden. Det er en af de vigtigste komponenter i menneskelig social interaktion.

Typer

I barndom oplever mennesker ca. 10 observerbare stadier af fysisk udvikling, der hovedsageligt drejer sig om genkendelse af lyde og sprog, spisevaner og motoriske evner (krybning og gang). Disse stadier løber fra fødsel til ca. fem års alder. I barndom eller prepubertet og ind i ungdomsår, styrkes disse evner og bliver ledsaget af varierende stigning i kropsstørrelse og proportion. Ved ca. 25 års alder har den menneskelige krop nået sin modenhed.

Tidsramme

Den gennemsnitlige menneskelige levetid er sædvanligvis kortlagt over en hundrede års periode; med gennemsnitlig levetid i udviklede nationer på ca. 77,7 år (ifølge Centers for Disease Control and Prevention). Og, som ovenfor nævnt, sker størstedelen af fysisk udvikling mellem fødsel og 25 års alder.

Identifikation

Der findes flere klassifikationer for den fysiske udvikling af mennesker, men alle sporer væksten af en person gennem deres barnestadium (som inkluderer fødsel, barndom, småbørnsalder og preadolescens), ungdom og pubertet stadier, voksenstadium (som inkluderer tidlig voksenliv, midten af voksenliv og avanceret voksenliv eller seniorår) og døden (som afhængigt af analysetypen kan inkludere fysisk nedbrydning). Hvert stadium har sin egen liste over fysiske karakteristika og drejer sig hovedsageligt om forskelle i sansning og motoriske færdigheder.