Hvordan man håndterer børn med ADD

Det kræver tålmodighed at behandle børn, der har opmærksomhedssvigt eller ADD, og du bliver nødt til at hæve din frustrationstolerance et hak eller to. Adfærdsmodningsteknikker kan hjælpe børn med ADD, også kendt som ADHD eller opmærksomhedsunderskud hyperaktivitetsforstyrrelse. Grundlæggende taktik kan skabe et roligere miljø, forhindre smelte ned og ødelægge situationer.

Udvikle morgen-, efter-skole- og sengetidsrutiner, hvis du er forælder og følg et studieplan, hvis du er lærer. Hold barnet i opgave, så den kommende dag ser ud til at være mindre forvirrende, og daglige aktiviteter bliver forudsigelige og håndterbare.

Giv advarsler inden du skifter tandhjul, hvilket giver barnet en chance for at reagere bedre Giv dem en advarsel på fem minutter, før de forlader mormorens hus eller bliver nødt til at gøre sig klar til at sove. I klasseværelset skal du give en advarsel på fem minutter, før lektionen slutter. Annoncer en ændring i klasseværelset tidligt, så børn med ADD kan behandle den kommende forandring og mentalt forberede.

Afbryd opgaver i administrerbare størrelser for at undgå at overvældende ADD-barnet med et stort arbejde. Skriv en tjekliste, som barnet kan markere, da han fuldfører de mindre opgaver, der kræves for det større job. "Ryd dit værelse" kan blive "gøre din seng", "tag dine legetøj væk" og "smid dine snavsede tøj i hæmningen."

Opdele skoleopgaver, foreslår USA Uddannelsesudvalg til lærere af ADD-børn. Lad børnene færdiggøre fem matematiske problemer, inden de tildeles fem mere. Få dem til at skrive den første del af et essay før frokost og resten efter recess.

Undgå magtkampe ved at tilbyde ADD-børn et valg, der er acceptabelt for dig, men vil lade dem føle sig bemyndiget. Spørg om barnet hellere vil tømme opvaskemaskinen før tv-showet eller bagefter, eller hvis hun gerne vil afslutte sit arbejde ved morgenens recess eller eftermiddagspause. Vælg dine kampe: farve et kort med farvede blyanter versus farveblyanter er ikke lige så vigtigt som at håndhæve en regel om ikke at løbe med en saks.

Brug et belønningssystem, som diagrammer med klistermærker eller punkter at fremme positiv adfærd. I hjemmet skal du tillade en ekstra halv time tv for at tjene fem klistermærker om dagen. I skolen tillader ekstra tid i et yndlingscenter point for positiv adfærd.

Undgå lovende belønninger, når du ikke kan følge igennem; ADD-børn har ofte en hårdere tidshåndtering frustration og skuffelse og vil sandsynligvis udvise et stærkt negativt svar, når en belønning ikke er til stede.

Tip

Giv dig selv en pause, foreslår børnelæge Joanne M. Weigel fra California Department of Education. Håndtering af børn med ADD er udfordrende og tager sin vej over forældre og lærere. Uanset om det er en hurtig puste i et andet rum eller et par timer at dekomprimere, er det lige så vigtigt, at det plejer at være velfærd for ADD-børn. , , ] ]