Lederskabsaktiviteter for Kids

At lære at være en god leder begynder i barndommen med udviklingen af de personlige kvaliteter og færdigheder, som definerer effektivt lederskab. Uanset om dit barn er 4 eller 14, kan du tilpasse disse aktiviteter til hans udviklingsniveau for at hjælpe ham med de mentale værktøjer, han skal have i hele livet.

Selvværd Aktiviteter

Gode ledere skal tro på sig selv og deres evne til at lede. Start nu for at hjælpe dit barn med at udvikle det selvværd, der er nødvendigt for et vellykket lederskab, samt succes gennem hele livet. Lad dit barn tage et dybtgående blikk inde. Lim sit fotografi i midten af et stykke papir og få ham til at lave et ord collage af alle de positive egenskaber, han finder. Vis collagen fremtrædende på sin soveværelsesvæg som en konstant påmindelse om hans gode kvaliteter. For yderligere at hjælpe dit barn med at genkende sine positive kvaliteter, lav en mock jobsamtale, hvor han skal forklare dig, hvorfor han er en perfekt kandidat til jobbet.

Frivillige aktiviteter

Frivilligt arbejde er en effektiv måde at undervise ansvar på , engagement og samfundsinddragelse. Brug dit barns interesser som vejledning til den mest egnede frivillige mulighed. En dyreliv kan nyde en mulighed for at frivillige på en lokal dyrlæge klinik, hvorimod en sportsfanatiker kan stige til udfordringen ved at mentorere unge børn på et T-ball-hold. Mentorieringsmuligheder sætter også børn direkte i en lederposition, hvor de har en praktisk mulighed for at blive bekendt med ledelsens ansvar. Hvis der ikke er nogen langsigtede frivillige muligheder i dit område, indsamler de ikke-fordele for fødevaredrev eller spørger venner og familie til tøjdonationer til tøjdrev, lærer børnsansvar og samfundsinddragelse også.

Organisationsaktiviteter

Lær dine barns organisatoriske færdigheder ved at have hendes plan en lille begivenhed, som et garage salg, lemonade stativ eller en familie fødselsdagsfest. Giv din unge begivenhedsplanlægger en dagsorden eller et tidsskrift for at brainstormere, planlægge og organisere ethvert trin på vejen, og hold regelmæssige "møder" for at diskutere hendes fremskridt. Hjælp et barn til at sikre sig, at hun bliver på kurset, men lad et ældre barn tage tøjene så meget som muligt. Når arrangementet har fundet sted, skal du tale med hende om processen, hvad hun har lært, hvilke fejl hun lavede, og hvad hun ville gøre anderledes næste gang. Brug også piger som en organisatorisk aktivitet; lav et diagram for at overvåge dit barns fremskridt hver dag, ros hende for hendes succeser og tal med hende om bedre organisationsstrategier, når som helst hun ikke gennemfører sine opgaver.

Kommunikationsaktiviteter

Gode ledere skal kunne At kommunikere effektivt til opgaver, såsom delegering af ansvar, afgivelse af taler og motiverende teammedlemmer eller kolleger. En kommunikationsaktivitet der også hjælper med at danne et billede af en leder i dit barns sind er et simpelt spørgsmålstegn. Stil et ledelsesrelateret spørgsmål som "Hvad gør en person til en god leder?" Eller "Tænk på en vigtig leder i dag eller fra historien og forklare tre måder, hvorpå hendes lederskab gjorde en forskel." Hvis du har en gruppe børn på dit hjem, spille en blindfoldet forhindringsbane for at fremme effektiv kommunikation. Indstil forhindringsbanen og blindtæt derefter en person. Har et andet barn guide den blindfoldede person gennem kurset uden at røre dem overhovedet. Den eneste måde at få personen på gennem kurset er at kommunikere instruktionerne effektivt.

, , ] ]