D.A.R.E.-program: Effektivitet og indflydelse på forebyggelse af stofmisbrug

Drug Abuse Resistance Education, eller D.A.R.E., er et offentligt sundhedsudviklingsprogram, der har til formål at uddanne børn i skoler om farene ved stoffer. Dens popularitet er steget på grund af en god størrelse af offentlige skoler, der udnytter programmet et eller andet tidspunkt i sundhedsuddannelses-læreplanen. Udover at fokusere på stof-uddannelse fokuserer D.A.R.E. også på at lære vigtigheden af at afholde sig fra alkohol samt faldgruberne ved alkoholmisbrug.

Overblik

Ifølge D.A.R.E. underviser mere end 75 procent af skoledistrikter i USA D.A.R.E.-programmet, som tilbyder forskellige læreplaner til elever i grundskole, mellemskole og gymnasie-elever. Programmet indkalder hjælpen fra uniformerede politifunktionærer, der er en del af den pågældende skoledistrikts lokale politidepartement. Politifunktionærer, der er tildelt at undervise programmet, er specielt udviklet til at give formel uddannelse om stofbrug og hvordan man modstår gruppres for at tage stoffer.

Primære mål

D.A.R.E.-lektionplaner på tværs af alle aldersgrupper fokuserer på fire nøgleprincipper. Det første er at give præcis information til elever om alkohol, tobak og stoffer. Efter at have uddannet elever og rydde op i misforståelser, går programmet videre til at lære elever, hvordan man træffer gode beslutninger. Det tredje princip fokuserer på strategier til at håndtere potentiel gruppres fra andre elever. Det sidste trin i D.A.R.E.-programmet lærer elever at engagere sig i positive alternativer til stofbrug, såsom at blive engageret i skoleaktiviteter og klubber og spille sport.

Effektivitet

Uafhængige studier udført af tredjeparts-forskere har i stor grad vist D.A.R.E. at være ineffektivt i at forhindre stofbrug blandt elever, da forbrugsraterne er steget, siden D.A.R.E. blev introduceret. D.A.R.E. har modsagt påstande om ueffektivitet ved at hævde, at kun en formel, flerårig studie kunne bestemme, om programmet virkelig er effektivt. D.A.R.E. har endnu ikke udført en studie langs disse linjer. Ifølge forskning af Dr. David Hanson, har USA's Uddannelsesministerium ophørt med at give federale midler til skoler til brug for D.A.R.E., fordi det har vist sig at være ineffektivt i at bremse alkohol- og stofmisbrug.

Alternative programmer

Moderne daglig stof- og alkohol-forebyggelsesprogrammer fokuserer mere på at rette de sociale normer omkring deres brug blandt elever og deres kammerater. Studier demonstrerede, at elever i stor grad overvurderede mængden og hyppigheden, som deres kammerater drikker og bruger stoffer, hvilket fører til øget pres for elever at gøre det samme, så de føler, at de hører til. At rette denne tankegang og give de reelle sociale normer om drikke og stofbrug hjælper med at sænke det pres.