Sådan håndteres vanskelige adfærd hos børn

Forældre og lærere forstår omsorg og vejledning nødvendig for at hjælpe børn med at blive produktive autonome individer. Sommetider børn udviser adfærd, der kan være vanskelige at håndtere. Ifølge en audio-konference 2002 "Håndtering vanskelig adfærd i små børn , " 40 procent af svær aggression hos børn normalt begynder før alder otte. Det er vigtigt at lære de nødvendige færdigheder til at hjælpe et barn, hvis adfærd har spundet ud af kontrol. Ting du skal
Flere plakater
Poster boards
Forskellige farver stjerner
Farveblyanter myHotelVideo.com: Vis mere Instruktioner
Managing Behavior
1

Adresse adfærd med det samme. Må ikke falde i den fælde at tro en bestemt adfærd er sød eller gammelklog . Hvis adfærd ikke håndteres tidligt , kan barnet se upassende opførsel som en acceptabel måde at håndtere konflikter. Når irettesætte barnet, taler i en rolig, fast stemme . Det kan være svært som en forælder eller lærer, når du er vred . Men når der beskæftiger sig med problemadfærd hos børn , er det bedst at modellere den adfærd, du forventer at se i barnet.
2

Identificer den underliggende årsag til den uhensigtsmæssige adfærd . Vanskelig adfærd fra børn kan skyldes en række forskellige faktorer som temperament , familie stress og psykiske problemer . Et barns temperament er nedarvet og en del af hendes personlighed. Lær at behandle spørgsmål af temperament ved at hjælpe hende til at respektere grænserne for andre og ved hjælp af selvbeherskelse .

Family stress fra ægteskabelige problemer , penge problemer og skilsmisse kan forværre dårlig adfærd hos børn . For forældre , prøv familierådgivning og lokale forældrerollen grupper til at hjælpe med at administrere interne familiemæssige problemer . Undertiden kan barnet udviser vanskelig adfærd på grund af psykiske problemer eller udviklingsmæssige forsinkelser . Terapi og medicin ledelse er retsmidler for dem diagnosticeret med psykisk sygdom. Lærere, der identificerer problemadfærd bør opretholde en åben linje i kommunikationen med forældrene. Læreren og forældre er nødt til at være et team i forvaltningen vanskelig adfærd .

Lærere og forældre kan også arbejde sammen om at løse vanskelige adfærd i tilknytning til udviklingsmæssige forsinkelser . Forældre kan anmode om et møde med barnets lærer at diskutere særlige tjenester til rådighed på skolen gennem særlige uddannelsestilbud. Sommetider børn udviser upassende opførsel på grund af indlæringsvanskeligheder . Hvis et barn er at have problemer med at holde op i skolen, kunne den vanskelige adfærd være en maske for det.
3

Sæt klare , ensartede regler, uanset om du er forælder eller lærer. Giv korte, direkte regler for hende at følge. Rable for mange retninger på én gang kan frustrere barnet og vil normalt gøre hendes handling endnu værre , især hvis barnet er yngre end otte år . I frustration , kan forældrene give i klynker eller nagende bare for at få lidt fred fra situationen. At forpligte dit barn med et stykke legetøj eller slik kan arbejde midlertidigt, men sjældent virker på lang sigt. Ligesom den amerikanske forfatning har Bill of Rights , prøv et ordspil og oprette dine egne 10 Regler af Parlamentet. Placer reglerne på en plakat og hænge det i hendes værelse . Gør det til en kreativ aktivitet ved at engagere barnet i at dekorere plakat .

Lærere kan oprette en fortjeneste "stjerne -system ", hvor barnet tjener stjerner at tilføje op til point ved slutningen af ​​ugen . Pointene kan bruges til at købe godbidder eller stationære poster med "lege" penge. For eksempel kunne fem punkter købe en cool ud blyant og 10 point en candy bar . Vær så kreativ, som du gerne vil .
4

Beløn ​​god og respektfuld opførsel ved at pege på positiv adfærd som det forekommer . For eksempel , siger, "Jeg kan lide den måde, du rense dit værelse, " eller " Tak for at dele med din klassekammerat . Jeg kan virkelig godt lide det. " Disse er enkle teknikker, der ikke koster noget, men de bidrager til at styrke hensigtsmæssig , positiv adfærd og belønningen er psykologisk . Det hjælper barnet føler sig som en aktiv deltager i forvaltningen af ​​sin egen adfærd.
Hoteltilbud