Forstå og forklare lærevanskeligheder til børn: Guide til forældre

Instruktioner

1. Forklar, at alle har opgaver, de klarer godt, og andre områder, hvor de skal arbejde hårdere. Giv konkrete eksempler: "Sisse lærer historier og sange hurtigt, men hun skal øve sine tal meget" eller "Jeg kan løbe hurtigt, men jeg har svært ved at følge instruktioner." Fortæl børn, at nogen med lærevanskeligheder skal arbejde hårdere for at lære noget end en person uden.
2. Fortæl børn, at en lærevanskelighed ikke er nogens skyld og er noget, man fødes med, som prikker, blå øjne eller brunt hår. Forklar, at det er en almindelig forstyrrelse og intet har med intelligens at gøre. Forklar, at nogen med lærevanskelighed skal bruge andre måder at lære på, som kan tage længere tid i starten.
3. Forklar, at hver person er anderledes, og hvis alle var ens, ville det være kedeligt. Peg på styrker, forskellige mennesker har, og giv ros for hvert skridt mod færdighedsudvikling. Lad børnene vide, at en lærevanskelighed ikke er en undskyldning for at give op, men en grund til at prøve hårdere for at finde den bedste måde at lære på.
4. Giv eksempler, der sammenligner lærevanskeligheder med andre vanskeligheder. Sig: "Lisa skal til øjenlæge og bruge briller for at se bedre. Jamie skal til ressourcelokalet for at lære en anden måde at læse på." Jo flere eksempler du giver, desto bedre ser børn, at de alle har ligheder og forskelle, der er acceptabelt for andre.