Operant konditionering:Hvad er det, og hvordan virker det

# Operant konditionering

Operant konditionering er en form for læring, der bruger konsekvenser til at ændre adfærd. Det er baseret på princippet om, at adfærd, der forstærkes, er mere tilbøjelig til at blive gentaget, mens adfærd, der bliver straffet, er mindre tilbøjelig til at blive gentaget.

Sådan fungerer operativ konditionering

B. F. Skinner, en amerikansk psykolog, var en adfærdspsykolog, der mente, at al adfærd læres, og han udviklede en teori om læring kaldet operant konditionering for at forklare, hvordan dette opstår.

Operant konditionering involverer tre nøglekomponenter:

1. Forløbet: Dette er den stimulus eller begivenhed, der udløser en adfærd.

2. Adfærden: Dette er svaret på det forudgående.

3. Konsekvensen: Dette er den begivenhed, der følger efter adfærden.

Konsekvensen kan være positiv, såsom ros, eller negativ, såsom straf.

Konsekvenstyper

Der er to typer konsekvenser i operant konditionering:forstærkning og straf.

1. Forstærkning: Forstærkning refererer til processen med at præsentere en positiv konsekvens efter en adfærd for at øge sandsynligheden for, at adfærden gentages.

2. Straff :Straf refererer til processen med at præsentere en negativ konsekvens efter en adfærd for at mindske sandsynligheden for, at adfærden gentages.

- Positiv forstærkning: Dette er, når en behagelig eller ønsket stimulus følger ønsket adfærd. For eksempel, hvis et barn får en slik, efter at de har renset deres værelse, er der større sandsynlighed for, at de renser deres værelse i fremtiden for at få endnu et slik.

- Negativ forstærkning: Dette er, når en ubehagelig eller uønsket stimulus fjernes efter ønsket adfærd. Hvis et barn f.eks. får lov til at stoppe med at gøre rent på værelset, efter at det har afsluttet en vis mængde arbejde, er der større sandsynlighed for, at de fortsætter med at gøre rent på værelset i fremtiden for at undgå at skulle gøre mere rent.

- Positiv straf: Det er, når en ubehagelig eller uønsket stimulus tilføjes efter uønsket adfærd. For eksempel, hvis et barn får smæk efter at have slået et andet barn, er det mindre sandsynligt, at det slår nogen i fremtiden for at undgå at blive tæsk igen.

- Negativ straf: Dette er, når en behagelig eller ønsket stimulus fjernes efter uønsket adfærd. For eksempel, hvis et barn ikke får lov til at se deres yndlings-tv-show, efter at de ikke har lavet deres lektier, er der mindre sandsynlighed for, at de ikke laver deres lektier i fremtiden for at kunne se deres ønskede show.

Tidsplaner for forstærkning

Hyppigheden og tidspunktet for forstærkning kan også påvirke effektiviteten af ​​operant konditionering. Der er forskellige tidsplaner for forstærkning, herunder:

1. Kontinuerlig forstærkning: Det er her, der gives forstærkning, hver gang den ønskede adfærd opstår.

2. Intermitterende forstærkning: Dette er, når forstærkning kun gives noget af den tid, den ønskede adfærd opstår.

Intermitterende forstærkning kan være mere effektiv til at opretholde adfærd på lang sigt, da det kan være med til at forhindre ekstinktion, hvilket er når en adfærd holder op med at forekomme, fordi den ikke længere bliver forstærket.

Anvendelser af operant konditionering

Operant konditionering er blevet brugt til at ændre en bred vifte af adfærd, både positiv og negativ. Det er almindeligt anvendt i:

1. Uddannelse

2. Adfærdsændring

3. Dyretræning

4. Forældreskab

5. Organisationsledelse

Konklusion

Operant konditionering er et stærkt værktøj til at ændre adfærd. Ved at forstå de grundlæggende principper for operant konditionering, kan du bruge det til at forbedre din arbejdsindsats, dine relationer og dit liv.