Forståelse og vurdering af motoriske færdigheder: En omfattende guide

Fine motoriske færdigheder

  1. Læg en række små genstande af forskellige former og størrelser på gulvet, som kugler og klodser. Se om barnet kan gribe genstandene én ad gangen og placere dem i en krukke.

  2. Få barnet til at gribe både møtrikken og bolten, hvilket også vil teste dens evne til at gribe små genstande af forskellige størrelser. Lad hende prøve at skrue møtrikken og bolten sammen.

  3. Vend barnets hånd, så håndfladen vender opad. Start med lillefingeren, lad barnet tikke lillefingeren til tommelfingeren og tæl "1", så tik ringefingeren til tommelfingeren og tæl "2", og så videre indtil han når pegefingeren og tallet "4". Lad ham nu tælle baglæns, start med at tælle "4" og tikke pegefingeren til tommelfingeren. Gå ned ad linjen indtil han når lillefingeren og tæl "1" igen. Gentag.

  4. Tegn en simpel omrids på et stykke papir, som at tegne omkredsen af en hånd. Bed barnet om at klippe omridsen for at se, hvor tæt hun kan komme på at følge omridsen.

Grovmotoriske færdigheder

  1. Lad barnet forestille sig, at han går på en tynd linje; dette kan enten være kanten af fortovet, en lav bjælke eller endda et stykke tape, der løber midt igennem tæppet. Lad barnet gå over "tynd linjen", dreje om og komme tilbage.

  2. Kast en stor genstand – som en sparkbold-størrelse gummibold, en frisbee eller en gummiring – frem og tilbage med barnet. Start tæt sammen og bevæg jer længere væk. For at gøre det til en leg, prøv at bevæge dig et skridt væk for hver bold, hun fanger, og et skridt tættere for hver gang hun mister den.

  3. Lad barnet klatre op ad trapper. Jo ældre barnet bliver, find forskellige ting for hende at klatre op ad. Mange lokale legepladser vil have en lille mur at klatre eller et stykke jungle gym udstyr at klatre. Når de bliver ældre, opfordr barnet til at klatre korte træer og små stiger, altid under omhyggelig overvågning.

Hjerne og nervesystem