Engagerende spil til autistiske børn: Færdigheder og sjov
Ikke kun kan autistiske børn lære sociale og udviklingsmæssige færdigheder, mens de leger spil, men de kan også have sjov. For at øge muligheden for, at autistiske børn nyder spil, skal du overveje deres individuelle evner, behov og overfølsomheder, når du vælger spil at lege med dem. Selvom autistiske børn har autisme til fælles, kan deres respons på at lege Simon Says, Follow the Leader og Red Light, Green Light drastisk forskelle.
Simon Says
For at lege Simon Says, vælg ét barn til at være lederen, eller "Simon." De andre børn eller spillere skal følge Simons instruktioner. Spillerne skal se på Simon og lytte til Simon nøje. Simon kan sige: "Rør din næse," mens Simon rører en albue. Hvem der rører deres albue i stedet for deres næse, er ude af spillet. Det sidste barn, der stadig er i spillet, bliver den nye leder. Ifølge forfatterne af 1001 Great Ideas for Teaching and Raising Children with Autism Spectrum Disorders er Simon Says et godt spil at prøve med et autistisk barn, fordi det blander "sjov, grovmotoriske kropsbevægelser, der leverer konstant sensorisk information til barnets hjerne."
Follow the Leader
Follow the Leader giver lignende fordele som Simon Says til autistiske børn. For at lege Follow the Leader, er ét barn eller voksen lederen. De andre spillere er følgere og skal prøve at duplicere lederens handlinger. Bedrag er normalt ikke involveret i dette spil, men intensiteten af spillet kan ændre sig. Et øjeblik kan lederen gå, og så kan han beslutte at løbe rundt om træer. Følgerne skal holde trit med lederen. Follow the Leader kan også spilles mens man står stille.
Red Light, Green Light
En spiller udgør en trafiklys i Red Light, Green Light. "Trafiklyset" står i den ene ende af et rum eller en mark, mens de andre børn liner op skulder ved skulder på den modsatte ende. Mens de vender mod de andre børn, siger personen, der er trafiklyset, "rødt lys." Alle spillere forbliver stille. Så vender spilleren om og siger "grønt lys," og de andre spillere løber mod lederen for at være den første til at røre ham. Før de kan ramme personen, drejer han tilbage for at vende mod dem og siger "rødt lys." Spillet ender, når nogen rører lederen.
Autisme
- Lege-terapi til autisme: En guide til terapeutisk leg
- Sensorisk integrationsforstyrrelse (SPD): Forståelse og håndteringsstrategier
- Forståelse og håndtering af Aspergers syndrom: En omfattende guide
- Autisme-bevidsthed: Fremme af accept, inklusion og støtte
- Forståelse af Aspergers syndrom: Tegn, symptomer og tidlig opdagelse
- Forstå grænseautisme: Symptomer & karakteristika
- Støtte til elever med autisme i klassen: Strategier og bedste praksis
