Forståelse og håndtering af ADHD hos børn: Strategier og behandling
ADHD = opmærksomhedsdeficit hyperaktivitetsforstyrrelse. Diagnosticeres ofte hos børn, hyppigere hos drenge. Kendes på hjernens uevne til at træffe beslutninger/styre impulser. Behandles multimodalt (flere metoder samtidigt).
Medicin
Styrer hyperaktiv adfærd, hjælper impulsivitet, forbedrer opmærksomhed. Almindelige præparater: Ritalin, atomoxetin, methylphenidat, dextroamfetamin, pemolin, amfetamin.
Rådgivning
Bruges typisk sammen medicin. Formål:
- Hjælper børn (især teens ved 1. diagnose) med angst/vrede/depression fra ADHD
- Forbedrer adfærd hos børn med lære-/sociale vanskeligheder
- Familierådgivning: forældre forstår barn bedre, søskende håndterer hyperaktivt søsken
Adfærdsmodificering
Nyttig terapi, enten med eller uden medicin. ADHD-børn responderer bedst på:
- Klare grænser, rutine, orden, fast skema
- Umiddelbar positiv/negativ verstärkning
- Forældre/lærere: fast offentliggjort skema/regler som barnet kender
- Barn sidder forrest, afslapningsteknikker, massiv ros/belønning for god adfærd
- Time-out/tab af privilegie/andre negativ verstärkning: klare, konsistente konsekvenser
ADHD
- Forstå ADHD: Et historisk overblik og udvikling
- Forstå ADHD og dets indflydelse på hjernen
- Forståelse af sammenhængen mellem ADHD & epilepsi hos voksne
- Forståelse af sammenhængen mellem ADHD og depression hos teenageres
- Forstå og håndtere ADHD med modsætningsforstyrrelse (ODD)
- Forståelse af ADHD: Naturlige tilgange og håndtering
- Forstå ADHD-medicin: Risici og behandlingsmuligheder
